小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是(sh42周是几个月，42周是几个月保质期ì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学(xué)习时(shí)也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常重视，在(zài)家(jiā)书中对(duì)于习字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个侄子(zi)就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后(hòu)，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào42周是几个月，42周是几个月保质期)说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就(jiù)越硬(yìng)颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机(jī)，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的颜(yán)色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自觉加大(dà)力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势(shì)错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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