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学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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  比喻就是(shì)将彼(bǐ)物比此物,二者(zhě)具(jù)有相(xiāng)似性。

  拟人(rén)就(jiù)是把事(shì)物人(rén)格化,将本(běn)来不具备人动作和感情的(de)事(shì)物变成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样(yàng)子。

二者区别

  1.本体的表(biǎo)现形式不同。

  比喻(yù)的(de)本(běn)体可出现可(kě)不(bù)出(chū)现,比拟的本体必(bì)须出现。

  2.喻体是具(jù)体的事物,可以确认。

  拟(nǐ)体不是具体事物(wù),不能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮助读者认识或明白某种(zhǒng)事物。

  比拟的目的(de)侧重于抒(shū)发某种情感(gǎn),使读者受到(dào)感染,进而产生某(mǒu)种感情(qíng)。

比(bǐ)喻(yù)与拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物,二者具有相似性。

  例如:天上的(de)白(bái)云像棉花。

  很显然(rán),这(zhè)个(gè)例(lì)子是比喻句,因为这个句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子,可以知(zhī)道判断一个句(jù)子是不是比喻(yù)句,不(bù)是(shì)出现“好像”“好似(shì)”“仿(fǎng)佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了,而是(shì)要(yào)有(yǒu)本体(tǐ)、喻(yù)体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成和人(rén)一样具有动作和(hé)感情的样子。

  拟人就(jiù)是把物当(dāng)人写,赋(fù)予物以人的动作(zuò)行为或思想情感。

  如(rú):小草偷(tōu)偷地从土里(lǐ)钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句子就是(shì)采用拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小(xiǎo)草旺盛的生(shēng)命力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念(niàn)、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结(jié)合、点面结(jié)合、动静结合(hé)、叙议结(jié)合、情(qíng)景交融、衬托对(duì)比、伏笔照(zhào)应(yīng)、托物言志、白描细(xì)描(miáo)、铺(pù)垫悬(xuán)念、正面侧面比(bǐ)喻象征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承上启下(xià)、开(kāi)门见山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚(xū)实(shí)相(xiāng)生、实写与(yǔ)虚写(xiě)、托(tuō)物(wù)寓(yù)意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见的比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的(de)区(qū)别

    导语(yǔ):比喻和比(bǐ)拟,都(dōu)是加强(qiáng)语言形象(xiàng)性的(de)修辞手段,但它们是两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式(shì)。

  下面是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻(yù)和比拟修辞手法(fǎ)的区别的相关(guān)内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或人的物化或把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物(wù),具有思想的(de)跳跃性,能使读(dú)者展开想(xiǎng)象(xiàng)的翅膀,捕捉它的意(yì)境,体味它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和(hé)拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)是根据本体事物和拟作事物之间的可拟性,借助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格,因此联想是通向比拟(nǐ)的桥梁,想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

  

     比拟具(jù)有很(hěn)强的(de)感情色(sè)彩,是作者用自己(jǐ)自然流露的(de)强烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟(nǐ)句(jù):就(jiù)是借助丰富灶凯的想像(xiàng),把(bǎ)物当成(chéng)人来(lái)写(xiě),或把(bǎ)人(rén)当(dāng)成(chéng)物来写,或把甲物当成乙(yǐ)物来写。

  

     比喻(yù):比喻(yù) 就(jiù)是打比方,是用本(běn)质不同而又(yòu)有相(xiāng)似点的事物描绘(huì)事(shì)物或(huò)说明道(dào)理的辞(cí)格(gé)。

  

     拟人:把事物人格(gé)化(huà),把本来不具备人的一些动(dòng)作(zuò)和感情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样的。

  

     拟人就包(bāo)括在比拟之中。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质(zhì)不同、作用不同.比(bǐ)喻是用与本体事物(wù)有(yǒu)相似点(diǎn)的另一(yī)事(shì)物作比也(yě)就是打(dǎ)比方;一定得有(yǒu)相(xiāng)似(shì)点,通(tōng)过相衡辩(biàn)袜(wà)似点使本体(tǐ)同喻(yù)体联系起来,唤(huàn)起人们的联想(xiǎng),使人更具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物具有的(de)特性(包括(kuò)称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事物,或(huò)者说是把乙事物(wù)的特性强加(jiā)于甲事物。

  乙事物般是有生命(mìng)力的(de),能(néng)活动,有(yǒu)感情(qíng)的;它(tā)比(bǐ)甲事(shì)物(wù)具体实在,于是(shì)本来(lái)较抽象、不(bù)太(tài)实在的(de)事物变(biàn)得具体实在了,当然就增添(tiān)了(le)语言(yán)的生动性。

  

     总结:由咐激此可(kě)见,比(bǐ)喻强调的是甲乙两物的(de)相似性(xìng),而比拟却是利用(yòng)它们之间的不(bù)同特(tè)性,使两体融为一体,这(zhè)是区别比(bǐ)喻(yù)和比拟最重要的标志。

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