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小学修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字(zì)之间的(de)上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的多余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或(huò)者(zhě)文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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