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教师一年的工作日有多少天，一年有多少周什么是人员类型人员类型有哪些

　　什么(me)是(shì)人(rén)员(yuán)类型？是(shì)人员分(fēn)类是指将(jiāng)公共部门中的工作(zuò)人员(yuán)或职位按照(zhào)工作性质(zhì)、责任(rèn)轻重、资历(lì)条件及工作环境等因教师一年的工作日有多少天，一年有多少周(yīn)素分(fēn)门别类(lèi)，设(shè)定(dìng)等级，为人力资(zī)源(yuán)管理的其他环节提供相(xiāng)应管理依据的程序(xù)方法的。关于什么是人(rén)员(yuán)类型(xíng)以及什么是人员类型人员类型怎么(me)填写，什么是人(rén)员类型？，什么是人员(yuán)类型(xíng)分(fēn)类，什(shén)么是人(rén)员类型的(de)人(rén)，什么是(shì)人员类型编制等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下的知识答案：

人(rén)员(yuán)类(lèi)型(xíng)有哪些

　　人员类型有如(rú)下(xià)：

　　人员(yuán)类别有几种：学(xué)生、工(gōng)人、农民、干部或社会(huì)青年等。人员分类的(de)对象是：公共部门(mén)中的(de)工作人员(yuán)或职位，由此形成(chéng)里两(liǎng)种典型的人(rén)员分类制度(dù)，一是以工作人员的官阶为中心(xīn)的品位(wèi)分类，二是(shì)以职位(wèi)为中心的(de)职位分类。

　　人员岗位(wèi)设置和(hé)划分，不(bù)能孤立地、局部(bù)地(dì)去看，而应该从各职位的相互联系上，从总(zǒng)体上去把握。任何(hé)系(xì)统(tǒng)都具有5个特征(zhēng)：

　　1、集合性。由两个或两个以(yǐ)上相互区别的要素(sù)组成。

　　2、相关(guān)性。各要素间相互联系，相互作用。

　　3、目的(de)性。任何(hé)系统(tǒng)都为一定的目(mù)的而存在。

　　4、整体性。一个系(xì)统是由两个或(huò)两个以上要素构成的有机整体。尽管每个(gè)要素(sù)都可以独立成(chéng)为一个子要素，但是各个子要素间又(yòu)是紧密联系(xì)不可分割的统一体。

　　5、环(huán)境适(shì)应性。任(rèn)何系统都(dōu)必须(xū)适(shì)应外部环(huán)境条(tiáo)件及其变化，和其他有关的(de)系统相(xiāng)互(hù)联系，构成一个更大的系统。

什么是人员(yuán)类型(xíng)

　　是人员分类是(shì)指将公共部(bù)门中的工(gōng)作人员或职(zhí)位按(àn)照工作性质、责任轻(qīng)重、资(zī)历(lì)条件(jiàn)及(jí)工作(zuò)环境等(děng)因素(sù)分门别类，设定(dìng)等级，为人力资源(yuán)管理的其他环节(jié)提(tí)供相应管(guǎn)理(lǐ)依据的(de)程序方(fāng)法(fǎ)的。

　　求职(zhí)登记的人(rén)员类别要(yào)填:学生、工人、农民、干部或社会青年等;如果(guǒ)是社保(bǎo)登记(jì)表上的人员类(lèi)别(bié)要填:退休或(huò)未退休。

　　人员分类是指将公共部门中的工(gōng)作人(rén)员(yuán)或职位按照工作性质、责任轻重、资历条(tiáo)件(jiàn)及(jí)工(gōng)作(zuò)环境等因素分门(mén)别类，设定等级，为(wèi)人力资源管理的其他环节提供相应管理(lǐ)依据(jù)的(de)程(chéng)序方(fāng)法(fǎ)。

　　1、人员分类依据(jù):工作(zuò)性质、责任(rèn)轻(qīng)重、资历条件及(jí)工(gōng)作环境等因素。

　　2、人员分类的对象是:公共(gòng)部门中的工作人(rén)员或职位，由此形成(chéng)里两种典型(xíng)的人员分类制度，一是以工作人员的官阶为中(zhōng)心的品(pǐn)位分类(lèi)，二是以(yǐ)职位为中心的(de)职位(wèi)分(fēn)类。

　　按(àn)照企业职工工作岗位的性质(zhì)、任用期限和他们(men)同生产(chǎn)之间的关系的性质(zhì)进行(xíng)的划(huà)分(fēn)。

　　可分为工人(rén)、学徒、工程技术人(rén)员、管(guǎn)理人员、服务人员、由企业支付工资，但(dàn)与企业生(shēng)产基本无关的人员，包括农(nóng)副业生(shēng)产人员、出(chū)国援外人员、6个月以上长(zhǎng)期学习人员、外借人员、关停企业留守人员和待分配人员(yuán)等(děng)。

　　正式职工(gōng)是指(zhǐ)与非正式职工对(duì)立，与用人单位签(qiān)订长(zhǎng)期劳(láo)动合同，即(jí)劳动合同(tóng)制(zhì)职工，享受国家(jiā)规定的(de)工(gōng)资福利待遇。

　　正式工属(shǔ)于一种国家(jiā)的人员编制(zhì)，承担相应的工作责(zé)任(rèn)，受劳动法保护(hù)，用人单位(wèi)不(bù)得随(suí)意辞退，即使(shǐ)辞退也(yě)有相应的赔偿(cháng)。

　　另外有编制的是国(guó)家正式职工，比(bǐ)如公务员(yuán)，事业单位行政编(biān)制(zhì)，国企的正式员工等等(děng)。

　　在劳动法(fǎ)及劳(láo)动合(hé)同(tóng)法(fǎ)颁布实施后，指与用工单位签订劳动(dòng)合(hé)同，从而与(yǔ)用人单位存在劳动关(guān)系(xì)（包括(kuò)事(shì)实劳动关系）的各种用工形式、各(gè)种用工期限的劳动(dòng)者，包括企业(yè)的管理人员(yuán)、技术人(rén)员和工人以及外籍员工等全体人员。

人员类别是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思？

　　员工类别是指(zhǐ)该员工应该属(shǔ)于(yú)那一类别，如有生产工(gōng)人、车间管理人员、一般管理人员等。

　　分类别的目的是为在分配有关成本费(fèi)用有关(guān)科目时确定该(gāi)人(rén)员是(shì)属于那一类(lèi)型(xíng)的。

　　员工，企业中的行政和业务人员，主要存在于(yú)公司(sī)制的企(qǐ)业中(zhōng)，员工(gōng)也体现(xiàn)雇员这一劳动者与企(qǐ)业的雇佣合同关系，如某(mǒu)某(mǒu)公司(sī)员工，但鲜有某(mǒu)某(mǒu)建筑（环(huán)卫(wèi)）员工(gōng)。

　　总的说来，员工包(bāo)含于职工中(zhōng)。

　　扩展资料：

　　具有以下(xià)特(tè)点(diǎn)：

　　1、创造(zào)性(xìng)强：他们主要依(yī)靠自己对新知识(shí)的探(tàn)索和(hé)领悟，从而产生对新事物创造的欲望(wàng)，推(tuī)动生产的(de)发展、技(jì)术的更新，产(chǎn)品(pǐn)的换代，从而使知识(shí)资(zī)本增值。

　　2、独立性强：由于知识型员工掌握企业生产发展所必须的知(zhī)识，具有某种特殊技能，因此他们更(gèng)愿意在一个(gè)独立的工作环境中(zhōng)工作(zuò)，不愿意接(jiē)受其他事物或人(rén)员(yuán)的牵制。

　　3、成(chéng)就欲(yù)强：他们不仅想获得一定的物(wù)质报酬，更想获得(dé)社(shè)会的尊重(zhòng)、上(shàng)级的器重、个人的声望(wàng)。

　　4、自(zì)我完善欲望强：知识型员工对(duì)知(zhī)识不断学习(xí)、更新，对新技术不断探索追求，以期促进(jìn)自我完(wán)善的意识和自(zì)觉性(xìng)。

　　什么是人员类型？是人员分类(lèi)是指将公(gōng)共部门中(zhōng)的工作人员或职位按照工(gōng)作性质、责任(rèn)轻重(zhòng)、资历条(tiáo)件及工作环境等因素分门别(bié)类，设定等级，为人(rén)力资源管理的其他环节提供相应(yīng)管理依据的程序方法的。关于什么是人员类型以及什么是人(rén)员类型人员(yuán)类型怎么填写，什(shén)么(me)是人员类(lèi)型？，什么(me)是人员类(lèi)型分类(lèi)，什么是人员类(lèi)型的(de)人，什么是人员类型编制(zhì)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下的(de)知识答案(àn)：

人员类型有哪(nǎ)些

　　人员(yuán)类型有(yǒu)如下：

　　人员类别有几种：学生、工人、农民、干(gàn)部(bù)或社会青(qīng)年等。人员分类教师一年的工作日有多少天，一年有多少周的对象是：公(gōng)共部门中的工作人员(yuán)或职位(wèi)，由(yóu)此(cǐ)形成(chéng)里两种典(diǎn)型(xíng)的人(rén)员(yuán)分类(lèi)制(zhì)度，一(yī)是以工作人员的(de)官(guān)阶为中(zhōng)心的品位分类，二是以职位为中心的(de)职位分类。

　　人员岗位设(shè)置和(hé)划分，不能孤(gū)立(lì)地、局部(bù)地去看，而应该从(cóng)各职位的相互联系上，从总体(tǐ)上去(qù)把(bǎ)握。任何系统(tǒng)都具有5个特征：

　　1、集合性。由两个或两个以上(shàng)相互区别的要素组(zǔ)成(chéng)。

　　2、相关性(xìng)。各要素间相(xiāng)互联系，相互作用(yòng)。

　　3、目的性。任(rèn)何系统都为(wèi)一定的目的而(ér)存在。

　　4、整体性(xìng)。一个系统是由两个或两个以上要素(sù)构成的有机整体。尽(jǐn)管每个要(yào)素都可以独立(lì)成(chéng)为一(yī)个子要(yào)素，但是各个子要素间又是紧密联(lián)系不可分割的统(tǒng)一体。

　　5、环境(jìng)适(shì)应性。任何系统(tǒng)都必须适应外部环境条件及(jí)其变化，和其他(tā)有关的系统相(xiāng)互联系(xì)，构成一个(gè)更大的(de)系统。

什么(me)是人(rén)员类型

　　是人员分类(lèi)是(shì)指(zhǐ)将公共部门(mén)中(zhōng)的工作人员(yuán)或职位按照工作性质(zhì)、责任轻重、资历(lì)条件(jiàn)及(jí)工(gōng)作(zuò)环境等因素(sù)分门别类(lèi)，设定等级，为人力(lì)资源管理(lǐ)的其他环节提供相应管理依据的程序方(fāng)法的。

　　求职登记的人员类别要填:学生、工人、农民、干部或社会青年(nián)等;如果(guǒ)是(shì)社保登(dēng)记表上的人员类别要填:退休或未退休(xiū)。

　　人员分类(lèi)是指将公共(gòng)部门中的工作人员或职(zhí)位(wèi)按(àn)照(zhào)工作性质(zhì)、责(zé)任轻重、资历条件(jiàn)及工作环境等因素分门别(bié)类，设定等级，为人力资源管理的其他环节提供相应管理依据的程序(xù)方法。

　　1、人员分(fēn)类(lèi)依据:工(gōng)作(zuò)性质、责任轻重、资历条件及工作环境等因素。

　　2、人员分类的(de)对(duì)象是(shì):公共部门中的(de)工作人员(yuán)或(huò)职位，由此形成里两种典(diǎn)型的(de)人员分类制度，一是以工作人员的官阶为教师一年的工作日有多少天，一年有多少周中心的品位分类，二是以职位为(wèi)中(zhōng)心的(de)职位(wèi)分类。

　　按照(zhào)企业(yè)职工工作(zuò)岗(gǎng)位(wèi)的性质、任用期限和(hé)他们同生(shēng)产(chǎn)之间(jiān)的关系的性质(zhì)进行的划分。

　　可(kě)分为工人、学徒、工程技(jì)术(shù)人员、管理(lǐ)人员、服务人员、由企业(yè)支(zhī)付工(gōng)资，但与企业生产(chǎn)基本无关的人员，包括农副业(yè)生产人员、出国援外人员、6个月(yuè)以(yǐ)上(shàng)长期(qī)学习人员(yuán)、外借人员、关停企业留(liú)守人员和待分配人员等(děng)。

　　正式职工是指与非正式职工(gōng)对立，与(yǔ)用人单(dān)位签订长期劳动合同，即劳(láo)动合同制职工，享受(shòu)国家规定的(de)工资福利待遇(yù)。

　　正式工属于一(yī)种国家的人员(yuán)编制，承(chéng)担相应的工作(zuò)责任，受劳(láo)动法保护，用人单位不得随意(yì)辞退(tuì)，即(jí)使辞退也有(yǒu)相(xiāng)应的赔偿。

　　另外有编制的是国(guó)家正(zhèng)式(shì)职工，比如(rú)公(gōng)务员，事(shì)业(yè)单位行政编制，国企(qǐ)的正式员(yuán)工(gōng)等等。

　　在劳动法及劳动合同(tóng)法颁布(bù)实施后，指与用工单位签(qiān)订劳(láo)动合(hé)同，从而与用人单位存在(zài)劳动关系（包括事(shì)实劳(láo)动(dòng)关系）的(de)各种用工(gōng)形式、各种用工期限(xiàn)的劳动者，包括企业的(de)管理人(rén)员、技术人员和(hé)工人以(yǐ)及(jí)外籍员(yuán)工等(děng)全体人(rén)员。