认真地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的(de)写(xiě)作(zuò)业，认真的与认真地是认(rèn)真的和认(rèn)真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地

　　认(rèn)真的和认真(zhēn)地(dì)的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学习要踏实(shí)认(rèn)真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通(tōng)过了决议。

认真(zhēn)地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它(tā)前(qián)面的(de)词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面的(de)动(dòng)词服宏(hóng)明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的(de)“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前(qián)面的词构成一(yī)种固有的(de)“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的(de)名词或并(bìng)首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关系(xì)”。比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁>

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁000; line-height: 24px;'>比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面的词(cí)语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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