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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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  比喻就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人就(jiù)是(shì子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思)把事(shì)物人格(gé)化,将本(běn)来不具备(bèi)人动作和感(gǎn)情(qíng)的事物(wù)变成和人一样(yàng)具有动作和(hé)感(gǎn)情的(de)样子。

二者(zhě)区(qū)别

  1.本体的表现形式不同。

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思>  比喻的本体可出现可不出现,比拟的本体(tǐ)必(bì)须出现。

  2.喻体是具(jù)体的(de)事物,可(kě)以确认(rèn)。

  拟体(tǐ)不是具体事物,不能(néng)确认(rèn)。

  3.修(xiū)辞目(mù)的不同。

  比喻(yù)的目的偏重于(yú)帮(bāng)助读者认识或(huò)明白(bái)某(mǒu)种事物。

  比拟的目的(de)侧重于(yú)抒发某(mǒu)种情感,使读者受(shòu)到感(gǎn)染,进而产生(shēng)某种(zhǒng)感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人例子

  比喻

  就是(shì)将(jiāng)彼物比此物,二者(zhě)具有相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然,这个例子(zi)是比喻句,因为这个句(jù)子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻(yù)词“像(xiàng)”。

  通过例子(zi),可以知(zhī)道判断一个(gè)句子是不(bù)是比喻句,不(bù)是(shì)出现(xiàn)“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语(yǔ)就是比喻(yù)句了(le),而是(shì)要有本体、喻体。

  拟人(rén)

  就是把事(shì)物人格化,将本来不具(jù)备人(rén)动作和感情的(de)事物变成和人一样具(jù)有动(dòng)作和(hé)感情的样子(zi)。

  拟人(rén)就是把物当人写,赋予物以人的动作(zuò)行为或思(sī)想(xiǎng)情感。

  如:小草偷偷(tōu)地从土(tǔ)里钻出来(lái),嫩嫩的(de),绿(lǜ)绿的。

  这个句子就是采(cǎi)用(yòng)拟人(rén)的修辞(cí)手法,一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现(xiàn)了小(xiǎo)草旺盛的(de)生命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结(jié)合(hé)、点面结合(hé)、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照(zhào)应、托物言(yán)志、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下(xià)、开(kāi)门见山、烘(hōng)托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实(shí)相生、实(shí)写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区别

    导语:比喻和比拟(nǐ),都是加强语(yǔ)言形象性的(de)修辞手(shǒu)段,但它们是两种不同的(de)修(xiū)辞方(fāng)式。

  下面是我整理(lǐ)的作文(wén)中常(cháng)见(jiàn)的比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞(cí)手法的(de)区别(bié)的相关内容,欢迎阅(yuè)读。

  

     比拟是物的人化或人的物化(huà)或把甲物拟作乙(yǐ)物,具有思想的(de)跳跃性,能使读(dú)者(zhě)展开想象的翅膀,捕捉它的意境,体味它的(de)深意(yì)。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和拟物(wù)。

  

     比拟离不开联想(xiǎng)和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据(jù)本体事物和拟作事物之间的可拟性,借助联(lián)想和(hé)想象而形成的辞格,因此联想是通向比拟(nǐ)的(de)桥梁,想象是比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有很强(qiáng)的感情色彩,是作者(zhě)用自己自然流露的强烈感情去感染读者的一种辞(cí)格。

  

     比拟(nǐ)句:就是借助丰富(fù)灶(zào)凯的想像,把物当成人来(lái)写,或把人(rén)当成(chéng)物来写,或把甲物(wù)当成乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就(jiù)是打比方(fāng),是用本质(zhì)不(bù)同而又有相似点的事(shì)物描(miáo)绘事物或(huò)说明道理的辞格。

  

     拟人:把事(shì)物人格化(huà),把本来不具(jù)备(bèi)人的一些(xiē)动作和感(gǎn)情的(de)事物变(biàn)成和人一样的(de)。

  

     子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质(zhì)不(bù)同、作用(yòng)不同(tóng).比喻是用(yòng)与本(běn)体事(shì)物有相似点的另一事(shì)物(wù)作(zuò)比也就是(shì)打比方;一定得有(yǒu)相似点,通过相衡辩袜似点使本(běn)体同喻体联系起来,唤起(qǐ)人们的联想,使人更具体地惑知事物。

  比拟即(jí)模拟,它是(shì)用(yòng)乙事物(wù)具有(yǒu)的特性(xìng)(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事物,或者说是把乙事物的特性强加于(yú)甲事物。

  乙事(shì)物般是有生命(mìng)力(lì)的,能(néng)活动,有(yǒu)感情的(de);它比甲事物具体实(shí)在(zài),于是本来较抽象、不(bù)太实在的事物变(biàn)得具体实在了,当然就增(zēng)添了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两物的(de)相似性(xìng),而(ér)比拟(nǐ)却(què)是利(lì)用(yòng)它们(men)之间的不同特(tè)性,使两体(tǐ)融为一(yī)体,这是(shì)区别比喻和比拟最重要的标志。

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