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当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学(xué)六种说明方法及作用(yòng),六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法分别(bié)是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用,六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

  六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方(fāng)。

  举(jǔ)例(lì)子(zi)的(de)作用(yòng)是使文章表达的意思更明确,读(dú)者更能理(lǐ)解(jiě),具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

  1、举例(lì)子

  举出实际事例来说明事(shì)物(wù),使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具(jù)体化(huà),以便读者理解,这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

  运用举事(shì)例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或(huò)事理(lǐ),一要注意例子的代表性,二要注意例子的(de)适量性。

  作(zuò)用:使文章表(biǎo)达的意思更明确,读者更能理解,具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

  2、引资料

  为了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的(de)内容更充实具体,更具说服力,可(kě)以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

  引资料的范围很广(guǎng),可以是经(jīng)典著作,名(míng)家名言,公式定律,典故谚(yàn)语等。

当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗>  作用(yòng):使文章更具(jù)说服力。

  体现说(shuō)明(míng)文语言的(de)准确性。

  引用古诗:使说明文更具诗情画意。

  引用故事使文(wén)章具有趣味性。

  3、作比较

  作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

  说明(míng)某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物,可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较,使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

  事物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

  在作比较的(de)时候,可以是(shì)同类相(xiāng)比,也可以(yǐ)是异(yì)类相比,可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”,也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比(bǐ)”。

  作用:把……与……进行(xíng)比较,突出强调了说明对象的特(tè)点。

  4、列数字

  为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化,还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ),以便读(dú)者理解。

  需要(yào)注意的(de)是,引用较多的数(shù)字,一定(dìng)要准确无误,不准确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能(néng)用(yòng),即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠的根据,并力求(qiú)近似。

  作用:用列数字(zì)的方法进行说明,既能准确客观地反映事实(shí)情况(kuàng),又有较强的(de)说服(fú)力。

  更体现了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性,准确地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

  5、分类别

  说明事物的特(tè)征,往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚,可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同(tóng),把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

  这种(zhǒng)说明(míng)方法,叫分(fēn)类(lèi)别。

  作用(yòng):条理清晰,层次清晰,一目(mù)了然。

  清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点,使文章更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

  6、打比方

  利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作比较,以突(tū)出(chū)事物的形状(zhuàng)特点(diǎn),增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

  说明文中的打比方的说(shuō)明方法(fǎ),同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致(zhì)的。

  不同的是,比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻,而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù),借喻则不宜使用。

  作用:把(bǎ)……比作(zuò)……,生动当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗形(xíng)象地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点,使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用

  小学的六种说明方法及作用如(rú)下:

  1、举例子。

  是通(tōng)过列(liè)举有代表性的(de)、恰(qià)当(dāng)的(de)事(shì)例来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用(yòng):使文(wén)章表达的意(yì)思更明确,使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形(xíng)象,便于读者(zhě)理解。

  例句:我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

  2、列数(shù)字。

  从数量上(shàng)说明事物(wù)特(tè)征或事理的方法。

  需要注意的是(shì),引用的数字(zì),一定要准确无误,不准确的数字绝对不能(néng)用,即(jí)使是(shì)估(gū)计(jì)的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

  作(zuò)用:使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精确、科学令人(rén)信服。

  例句:黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次,改道(dào)26次(cì),给(gěi)两岸人民带(dài)来了深重的苦(kǔ)难。

  黄河(hé)是(shì)世(shì)界上含沙(shā)量最大的大河,其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的(de)68倍。

  3、作比(bǐ)较。

  是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

  作(zuò)用:突(tū)出强调事物的(de)某种特征。

  例句:黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大河(hé),其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

  4、打比方。

  是通过比喻的修辞手法来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的(de)一种(zhǒng)说明方法。

  作(zuò)用(yòng):使(shǐ)抽象(xiàng)的事(shì)物变得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

  例句:人们都说,黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

  5、分类含缺别(bié)。

  要说明事(shì)物的特征,往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ),可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属性的异同,把事物分成若干类,然(rán)后依照类别逐一加以说明,这(zhè)种说明(míng)方法叫(jiào)分类别。

  作用:使说明事物的特征条理清(qīng)晰,一(yī)目(mù)了然。

  例句:鲸的种(zhǒng)类很多,总的来(lái)说可以分为两(liǎng)大类:一类是须鲸(jīng),没(méi)有牙齿;一类是齿鲸,有锋利(lì)的牙齿。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用:科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说明更严密,更通(tōng)俗易懂。

  例句:两(liǎng)组对边分别平行的四(sì)边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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