音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是音(yīn)乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社(shè)会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设(shè)和(hé)教育(yù)改革发展需(xū)要的(de)具(jù)有较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能力的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此专(zhuān)业(yè)的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

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　　音乐专业主要(yào)包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等(děng)六个专业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进(jìn)行(xíng)演奏才(cái)算完(wán)成(chéng)全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音响并不(bù)适(shì)合(hé)真实(shí)演奏或(huò)无(wú)法演奏，也可(kě)通过电子(zi)设备获得(dé)想要的音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来(lái)，创作(zuò)某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包(bāo)含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有(yǒu)可(kě)能(néng)改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦(xián)乐(lè)法，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后找到一(yī)份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一(yī)个(gè)不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专业毕业生的(de)选择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大多数学校都会要求(qiú)你(nǐ)有(yǒu)一个(gè)学(xué)士学位，而大学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学(xué)生的音乐教育(yù)学位课程可以为自(zì)己在大(dà)学(xué)所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有不同(tóng)，每个地区每个学(xué)校的(de)要(yào)求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学前参加(jiā)试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家。

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　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐(lè)制作，电(diàn)子音(yīn)乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的(de)录(lù)音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场(chǎng)声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和作曲(qū)专(zhuān)业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定(dìng)的技能(néng)和自己的风格，并(bìng)获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多都(dōu)是(shì)在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础的(de)学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造(稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字zào)性。

　　研究的(de)很多方面也是现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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