家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于）家(jiā)庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍(jí)学习，（就）常常(cháng)向有(yǒu)藏(cáng)书的(de)人家借(jiè)书(shū)，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算(suàn)好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗(fú)之(zhī)怠。

　　录毕(bì)，走送之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡(xiāng)之先达(dá)执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦campus是什么意思 campus是国誉吗，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台(tái)里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了冰，手(shǒu)指冻得不(bù)能(néng)弯(wān)曲和(hé)伸直(zhí)，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给我，于是(shì)我能(néng)够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不(bù)能与学识渊博的老师和名(míng)人交往，曾(céng)经(jīng)赶到数(shù)百里以外，拿着经书(shū)向(xiàng)乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟子挤满(mǎn)了他的屋子，他的(de)言辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责(zé)，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然(rán)愚笨，但(dàn)最终获(huò)得(dé)不少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜溪(xī)，别号(hào)玄(xuán)真子、玄(xuán)真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今(jīn)浙江(jiāng)浦江县）人，元(yuán)末明初文学(xué)家，曾被(bèi)明太(tài)祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文(wén)三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳(yáng)马生(shēng)序》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元北伐檄文(wén)》等。campus是什么意思 campus是国誉吗>

家贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借于(yú)藏(cáng)书之家手自(zì)笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到(dào)书来(lái)看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求(qiú)借，亲手抄录，约(yuē)定日(rì)期送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严(yán)谨，详(xiáng)略(lüè)有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插(chā)细节描(miáo)绘，读(dú)来生(shēng)散(sàn)吵动(dòng)感人(rén)。

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