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  理(lǐ)科和工(gōng)科的区别(bié)

  总的来说,理学研究的是(shì)科(kē)学,工学研究的是技术(shù);

  理(lǐ)学注重理论研究(jiū),工学注重实际应(yīng)用;

  理学培养的目标是科学家,工学的培养目标是工(gōng)程师。

  典(diǎn)型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息(xī)工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料科(kē)学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工(gōng)艺的(025是哪里的区号,025是哪里的区号查询de)学问(wèn)。

  工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工(gōng)程(chéng)师通过想象,判断和推理,将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操作中。

  在学校中(zhōng),将自然(rán)科学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业(yè)各个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多工程学科也(yě)称为工科(kē)或工学。

  工科是应(yīng)用数学、物理学(xué)、化学等(děng)基础科学(xué)的(de)原理,结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

  代表性的学(xué)科有土(tǔ)建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

  工科(025是哪里的区号,025是哪里的区号查询kē)的培养目标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等方面工作的高级工程(chéng)技(jì)术(shù)人才。

  主(zhǔ)要是要培养实(shí)际(jì)应用能(néng)力的工作人员。

  以上(shàng)所述(shù)主要指传统工科,此外还(hái)有新(xīn)型(xíng)工科(kē)。

  新型(xíng)工科是指为适应(yīng)高技术(shù)发展的需要而在有(yǒu)关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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