小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达效果答题格式是反复的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用(yòng)：强调(diào)，增(zēng)强(qiáng)语气或语势的。

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小说中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用(yòng)和表达效(xiào)果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感(gǎn)的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文(wén)的(de)格(gé)式整(zhěng)齐有序，而(ér)又(yòu)回环(huán)起伏，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需(xū)要(yào)，有意让句(jù)子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法，反复(fù)就(jiù)是为了(le)强(qiáng)调某种意思(sī)，突出某种情感，特意重复(fù)使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的(de)类130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元(lèi)型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某(mǒu)种行为(wèi)，连(lián)续两次以上使用同一词(cí)语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发，就(jiù)在沉(chén)默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或(huò)结构安排的需要(yào)，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的！月亮(liàng)原(yuán)来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的(de)！香雪走着(zhe)，就像第一次认(rèn)出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复(fù)使用“原来是这(zhè)样的”，表明了香雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最为(wèi)常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福(fú)》中(zhōng)，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心情，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对她(tā)的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的(de)作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　其(qí)他修(xiū)辞手法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于(yú)对(duì)话,交流情(qíng)感。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升(shēng)中，增强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒(shū)情(qíng)强烈(liè)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气(qì)氛(fēn)，增强(qiáng)感染力(lì)，增强联想;创造(zào)气(qì)氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的(de)注意和思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特(tè)征或所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突(tū)出。

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