家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由(yóu)于）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没有什么办法买到(dào)书籍学习(xí)，（就）常(cháng)常向有藏书的(de)人家借(jiè)书(shū)，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计日(rì)以(yǐ)还(hái)。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假余(yú)，余(yú)因得遍(biàn)观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益(yì)慕(mù)圣贤(xián)之(zhī)道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝(cháng)趋百里(lǐ)外，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人(rén)弟(dì)子填其(qí)室，未尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则(zé)又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看，常常向藏(cáng)书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录，计算(suàn)着日(rì)期按时(shí)送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常寒(hán)冷(lěng)，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放(fàng)松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上(shàng)跑去还书，不敢(gǎn)超过约定(dìng)的(de)期限。

　　因(yīn)此有很多人都愿意把书借给我(wǒ)，于是我能够遍观(guān)群书(shū)。

　　成年以(yǐ)后，我更加(jiā)仰慕(mù)古代圣贤(xián)的学(xué)说，又(yòu)苦(kǔ)于不能与(yǔ)学识(shí)渊博的老师和名人交往，曾经赶到(dào)数百里以外，拿(ná)着经书(shū)向乡(xiāng)里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满了(le)他的屋子，他的言辞(cí)和态度(dù)从(cóng)未稍有委婉。琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗

　　我站(zhàn)着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇(yù)到他大声斥责，我(wǒ)的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了(le)，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号(hào)潜(qián)溪(xī)，别(bié)号玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末明初(chū)文学(xué)家(jiā)，曾被明(míng)太(tài)祖朱元璋誉为(wèi)“开(kāi)国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初(chū)诗文(wén)三大家(jiā)”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流放(fàng)茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家手(shǒu)自笔录计日以还(琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗hái)是什(shén)么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法(fǎ)得到书(shū)来看，常向藏(cáng)书的(de)人家求借，亲手(shǒu)抄录，约(yuē)定(dìng)日期(qī)送还。

　　出自(zì)明代(dài)文(wén)学家宋(sòng)濂创作(zuò)的一篇赠(zèng)序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结(jié)构严谨，详略有致，用对比说(shuō)理(lǐ)，在叙(xù)事中穿(chuān)插细节描(miáo)绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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