张雪峰是(shì)著(zhù)名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开(kāi)始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样(wèi)广大考(kǎo)生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟他(tā)在(zài)各大互联网(wǎng)平(píng)台(tái)风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的(de)闯(chuǎng)祸(huò)了(le)，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新(xīn)闻传播的人中(zhōng)，八成(chéng)没有从(cóng)事本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的上万元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元(yuán)。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误(wù)导性(xìng)。

各(gè)方对(duì)张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了(le)个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更(gèng)多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营(yíng)能不能持(chí)续，都(dōu)将(jiāng)是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导(dǎo)学生追(zhuī)求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的(de)参考和(hé)意见，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的(de)家(jiā)长和学生(shēng)打开了(le)思路，这不就是我们(men)所倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人(rén)站(zhàn)在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句话去告(gào)诉学生，而不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出发(fā)，那这种言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社(shè)会实际情况存(cún)在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮(bāng)学生发掘所追求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去(qù)完成，要(yào)去做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件事(shì)，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内(nèi)心(xīn)想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是(shì)：让(ràng)学生区分自己所喜欢的(de)东(dōng)西(xī)是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还是(shì)真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分(fēn)梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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