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  相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价(jià)区(qū)别(bié):1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,然后把该群体中的各(gè)个对象逐(zhú)一与基准进行比(bǐ)较,以(yǐ)判断该群体中每一(yī)成员的相对优势。

  2、绝对评价是在评价对象的(de)集合之(zhī)外(wài)确定一个标准,评(píng)价时把评价(jià)对象与(yǔ)客观标准进行比较,确定(dìng)评(píng)价对象达到目标基准绝(jué)对位置(zhì)的(de)评(píng)价方法。

  3、相对评价:利(lì)用相对评价可以(yǐ)了(le)解学生之(zhī)间的差(chà)异,便于比较个体学习成(chéng)绩(jì)的(de)优劣。

  4、绝对评(píng)价(jià):其标准比较客观,如果评价是(shì)准确(què)的,那么评价之后,每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距,有(yǒu)利(lì)于发扬(yáng)优点,克服缺点。

  同时,运用绝对(duì)评价法,可直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育目(mù)标完成情况,明确(què)今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别

  相对性(xìng)评价和绝对性评价的(de)区别:定(dìng)亩(mǔ)带义(yì)不同(tóng),评价依据不同(tóng),性质不同。

  1、定压线扣几分罚款多少的,压线扣多少分?义(yì)不(bù)同:绝对性(xìng)评价又称目标压线扣几分罚款多少的,压线扣多少分?参(cān)照性评价,是用目标参(cān)照性(xìng)测(cè)验对学生(shēng)成绩进(jìn)行评(píng)定。

  相对性(xìng)评价也称常模参照性评价,是用(yòng)常(cháng)模参照性测(cè)验(yàn)对(duì)学生成绩进行的评定(dìng)。

  2、评价依据不同:绝(jué)对(duì)性评(píng)价依据(jù)教学(xué)目(mù)标和教材编(biān)制(zhì)试题来测量学(xué)生的(de)学业成绩,判断(duàn)学生是否(fǒu)达到了教(jiào)学(xué)目(mù)标的要求。

  而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成(chéng)绩(jì)序(xù)列中或(huò)常模(mó)中(zhōng)所处做(zuò)唯的(de)位置来评价和(hé)决(jué)定成(chéng)绩优劣。

  3、性(xìng)质不同:绝(jué)对性评价是一(yī)种外部评价(jià),注(zhù)重的是目(mù)标(biāo)达成与否,不考虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

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