张雪峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生(shēng)指明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各(gè)大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以(yǐ)及出(chū)众的口(kǒu)才(cái)，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝(sī)。

他时(shí)常在(zài)网络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被(戊戌年是哪一年bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有从(cóng)事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一(yī)位传播(bō)学的教授发文批(pī)评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声(shēng)，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元(yuán)。教育(yù)部(bù)的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红(hóng)言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视(shì)了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知(zhī)识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不(bù)会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确(què)实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴趣出发，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多(duō)的家长和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上会说，要让学(xué)生(shēng)按照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生(shēng)，而(ér)不结合学(xué)生(shēng)的(de)自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思(sī)想层级和(hé)社会(huì)实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益(yì)的(de)事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的(de)时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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