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　　1、文献法

　　文献法是(shì)一种既(jì)陈旧(jiù)，又赋有生命力的科(kē)学(xué)研讨(tǎo)办法。

　　不管哪一(yī)种社会活动想要留下永久的痕迹都离不开各种文(wén)献。

　　人类活(huó)动与知道的无限性和个别生命与知道的有限性的对立，决议了咱们在(zài)研讨逝去的(de)事实时有必(bì)要(yào)借助于文(wén)献。

　　2、比(bǐ)较研讨法

　　作为一种思(sī)想(xiǎng)办法，比(bǐ)较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学(xué)实验的过程中(zhōng)，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都(dōu)是(shì)不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一种是(shì)实(shí)例法(fǎ)，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出适于一(yī)类(lèi)问题的程(chéng)序1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经过所给实例的履行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依据现(xiàn)有的科(kē)学(xué)理论和实践的需求，提(tí)出(chū)规划(huà)，使用(yòng)科学(xué)仪器和设备，在天然(rán)条件下，经过有意图(tú)有步骤地操(cāo)作(zuò)，依据(jù)调(diào)查、记(jì)载、测定与此相随同的现(xiàn)象的改变来确认条(tiáo)件与现象之间的因(yīn)果(guǒ)联系(xì)。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过(guò)定量分析法可(kě)以使人(rén)们对研讨目标的知道(dào)进一(yī)步准确化，以便愈加(jiā)科学地(dì)提醒规则(zé)，掌(zhǎng)握实质(zhì)，理清联(lián)系，猜测事物的发展趋(qū)势(shì)。

汉语言文学毕业论文研讨办法(fǎ)都有哪(nǎ)些

　　调查(chá)法， 比照(zhào)法， 文献研讨法， 跨科学(xué)研(yán)讨法(fǎ)， 描述性研讨法……

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