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伊拉克是不是被灭国了

伊拉克是不是被灭国了 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月(yuè)2日消(xiāo)息 民政部等(děng)四部(bù)门发布(bù)关于做好(hǎo)2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作的(de)通知(zhī)。其中提出,加大从高(gāo)校毕业生中(zhōng)定向招聘(pìn)社(shè)区专职工作(zuò)人员的(de)工作(zuò)力度,综合考虑本(běn)地高校毕业生数(shù)量、报考社区专(zhuān)职工作人员(yuán)意愿等因素(sù),科学设定定向招聘高(gāo)校毕业生的社区专职工作人员岗位(以下简称“定向招聘(pìn)岗位”)数量,鼓励(lì)2023年定向招聘岗位(wèi)数量不少于2022年(nián)。各地社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人员定向招聘2023届高(gāo)校(xiào)毕业生工(gōng)作须(xū)于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘岗位优(yōu)先向困难高校毕业生倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹(chóu)做好(hǎo)社区专职工(gōng)作人(rén)员招聘(pìn)工作。各地要对(duì)照“十四五”期末每(měi)万城镇(zhèn)常住(zhù)人口(kǒu)拥有(yǒu)社区工作者(zhě)18人的规划目标,进(jìn)一(yī)步充实社区(qū)工作(zuò)力量(liàng),统筹社区专(zhuān)职工(gōng)作人员现有空(kōng)岗待招(zhāo)聘、因退休(xiū)离(lí)职待(dài)招(zhāo)聘、新增待(dài)招聘岗位等需求(qiú),科学拟订本地区2023年(nián)社区专职工作人员(yuán)年度招聘计划。以县(xiàn)(市(shì)、区(qū)、旗)为单位,统一规范社区专职工(gōng)作人(rén)员选聘程序和资格条件,由民政(zhèng)、人力(lì)资源(yuán)社会保(bǎo)障等部门共(gòng)同组织实施。原则上2023年(nián)所有新招聘社区专职工(gōng)作人(rén)员岗位(wèi)全部(bù)面(miàn)向高校毕业生开(kāi)放。鼓励具(jù)备条件的行政村积极(jí)吸纳(nà)高校毕业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二、重点做好定向招聘(pìn)高校毕业(yè)生(shēng)工作。加(jiā)大(dà)从(cóng)高校毕业生中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专职工作人员的工作力度(dù),综(zōng)合考虑(lǜ)本地高校(xiào)毕业生数量、报考社(shè)区专职工作人(rén)员意愿(yuàn)等因素,科学设(shè)定定向(xiàng)招(zhāo)聘(pìn)高校毕业生的社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员岗(gǎng)位(以下简称“定向招聘岗位”)数量(liàng),鼓(gǔ)励2023年定向(xiàng)招聘岗位数量(liàng)不少于2022年(nián)。各(gè)地社区专职(zhí)工(gōng)作人(rén)员定(dìng)向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前(qián)完成。定向招聘岗(gǎng)位(wèi)优先向困难(nán)高校(xiào)毕业生倾(qīng)斜。

  三、发(fā)展城乡社(shè)区服务吸纳(nà)就业(yè)。贯彻落实《“十(shí)四(sì)五(wǔ)”城(chéng)乡(xiāng)社区(qū)服务(wù)体系建设规划》,鼓励在社区发(fā)展养老(lǎo)、托育、家伊拉克是不是被灭国了政(zhèng)、物业、健康(kāng)等生活性(xìng)服务,支持相(xiāng)关企业、事业单位、社(shè)会组织在城乡社区(qū)设置服务网点或(huò)开(kāi)展社区服(fú)务(wù),对吸纳高校毕业(yè)生就业的小(xiǎo)微企(qǐ)业,符(fú)合(hé)条(tiáo)件的(de)按规定落实(shí)社会保(bǎo)险补贴等(děng)帮扶政策。高校毕业生在(zài)城乡(xiāng)社区服务(wù)领域创业,符(fú)合条件的,可申请最高20万元的个人创业担(dān)保贷款(kuǎn),由财政给予贴息;鼓励利用(yòng)社区综合服务(wù)设施(shī)为高校毕业(yè)生在(zài)城(chéng)乡社区服务(wù)领域创业提(tí)供必要的场地支持。高校(xiào)毕业(yè)生在城乡社区服务领(lǐng)域灵活就业的,符合条件的可申请(qǐng)获得社会保险补贴。

  四、开(kāi)发社会工作岗位拓展就业(yè)空间。进一步(bù)增加社(shè)会工(gōng)作就业岗(gǎng)位,引导高校(xiào)毕业生到乡镇(街(jiē)道(dào))社(shè)会工作站开(kāi)展(zhǎn)服务。鼓(gǔ)励(lì)各地对接辖区内高校,在社会(huì)工作(zuò)服务(wù)平台中打(dǎ)造“研究生(shēng)工作站”、“大(dà)学(xué)生研(yán)学实践基地”、“双交流基地”等“政社校”合作平台,探(tàn)索社会工(gōng)作高(gāo)层(céng)次人(rén)才资源(yuán)集聚和合作机制,为吸(xī)引社会(huì)工作专业高校毕业生(shēng)到基层就业创造积极条件。

  五、设立就业见(jiàn)习(xí)岗位促进就业。积极组织(zhī)社会组织、城(chéng)乡社区组织、社区(qū)服务(wù)类企业等参与“百万就(jiù)业见习(xí)岗位(wèi)募集计划”,开发(fā)一(yī)批就业(yè)见习岗位,引(yǐn)导高校毕(bì)业(yè)生到城乡(xiāng)社区实(shí)践(jiàn)服务、增进(jìn)了解(jiě),激发到(dào)社(shè)区就业的热情。对见习单位按规定(dìng)落实就业(yè)见习补贴和激励推动政策(cè),对城乡社区(qū)组织见(jiàn)习期(qī)满的(de)见习人员(yuán),可按规定同(tóng)等(děng)条件下优先招录为(wèi)社(shè)区专职工作人员。

  六、加(jiā)强(qiáng)高校毕业(yè)生教育引导。各地各高校(xiào)要强化对在校大学生的理(lǐ)想信(xìn)念和思想(xiǎng)教育,引导在校大(dà)学生树立科学的(de)就(jiù)业(yè)观和成才观(guān),激励高校毕业生积极投身城(chéng)乡(xiāng)社区(qū)等基层一(yī)线锻炼锤炼、成长成才。要(yào)进一步开发社区(qū)治理(lǐ)和服务相关(guān)理论和(hé)实践课程(chéng),在城(chéng)乡社区设立实(shí)习(xí)实践(jiàn)基(jī)地,组织在校大(dà)学生走(zǒu)进城乡社区(qū),开(kāi)展实习实践、志愿服务、社会公益等(děng)活动,培养做(zuò)群众工作、链(liàn)接资源、提供服务、化(huà)解矛(máo)盾的能力(lì);鼓励社(shè)会(huì)资(zī)本(běn)设(shè)立社区创(chuàng)新专项(xiàng)基金,在高校教师指(zhǐ)导下组建(jiàn)创新团队,以乡村(cūn)产业(yè)振兴、智慧社区(qū)建设等为重(zhòng)点开发(fā)便于(yú)就(jiù)业(yè)创业的项目,激发(fā)高校毕业生在城乡社(shè)区(qū)创(chuàng)新创(chuàng)业的热情。

  七(qī)、强(qiáng)化社(shè)区(qū)就业服(fú)务指导。各地公共就业人才服务机构要及(jí)时收(shōu)集社区岗位招聘(pìn)信(xìn)息,通(tōng)过线上线下各种途径向社会公开发布。国家(jiā)大(dà)学(xué)生就业服务平台、高(gāo)校毕业生(shēng)就(jiù)业服务平台要设(shè)立高校毕业生城乡基(jī)层就业岗位发布专题,汇集发布各地(dì)社区专职工作人员(yuán)招(zhāo)聘信息。各地民政部门要做好(hǎo)社区专职工作人(rén)员相关信(xìn)息的收集和对接,围(wéi)绕社区专职工作人员工作性质、工作职(zhí)责(zé)、职(zhí)业(yè)发展路径、薪酬待遇等高校毕业生关心的重点问题加大(dà)宣(xuān)传力度,可采取随岗位需(xū)求(qiú)信息一并推送(sòng)至就业服(fú)务平(píng)台、在青年群(qún)体使用较多的新(xīn)媒(méi)体平(píng)台宣传发布(bù)等多种形(xíng)式,增进高校毕(bì)业伊拉克是不是被灭国了(yè)生对(duì)社区专职工作(zuò)人员(yuán)职业的了(le)解。各地教育、人力资源社会保障部(bù)门和各高校要主动创造条件(jiàn),为面向(xiàng)高校毕业生精准推送社区就(jiù)业信息、提(tí)供社区就(jiù)业服(fú)务指导予以支(zhī)持和(hé)保障。

  八、营造拴(shuān)心留人的良好环境。以县(市、区、旗(qí))为(wèi)单位,做好新(xīn)入职社区专职工(gōng)作人员的高校毕业(yè)生(shēng)(以下简称(chēng)“新入(rù)职高校毕业生(shēng)”)初任培训工作(zuò),原则上(shàng)在入职6个(gè)月之内(nèi)开(kāi)展3至(zhì)5天的集中脱产培训,灵活(huó)采用以老带新(xīn)、观摩学习(xí)等形(xíng)式开展结对帮带培训(xùn),帮(bāng)助新入职(zhí)高校(xiào)毕业生尽快(kuài)熟悉(xī)社区情况、投入社区工(gōng)作。加强对新入职高校毕(bì)业生的关心(xīn)关爱(ài),在工作生活心(xīn)理等方面(miàn)对(duì)其给(gěi)予支持和帮(bāng)助。加大从优秀城乡社(shè)区工作(zuò)者中(zhōng)招录(lù)(聘)公(gōng)务员或事(shì)业单位工(gōng)作人员特别是街道(乡镇)干部力度。大力(lì)宣传高(gāo)校毕业生在社(shè)区就业创业(yè)的优秀典型和先进事迹,营造广(guǎng)大青年(nián)投身城乡(xiāng)社区建设(shè)增长才干、实现价(jià)值的良好氛(fēn)围。

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