幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有哪些(xiē)中(zhōng)班是幼儿园晨间谈话内容有：以选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的(de)趣事(shì)为主的话(huà)题：不同年龄段的(de)孩子，生活经(jīng)验和被他们关注(zhù)的内容(róng)都有所(suǒ)不同，所以晨谈的(de)内容(róng)要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼的交谈的。

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幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活经(jīng)验(yàn)和(hé)被他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制宜(yí)的(de)进(jìn)行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼(pō)的(de)交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要(yào)从(cóng)幼(yòu)儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生活的共同点出发(fā)，切入(rù)点要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的(de)小动(dòng)物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话(huà)题(tí)都是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的(de)好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆(qìng)”等这些话题又是中班(bān)幼儿(ér)所(suǒ)熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题(tí)：晨间谈话时也(yě)可以(yǐ)渗透孩(hái)子生(shēng)活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子(zi)们养成饭(fàn)前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们(men)的进餐习惯退步了(le)，大(dà)部分的孩(hái)子(zi)进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着老师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故(gù)事(shì)，鼓励(lì)孩子们自(zì)己独立进餐，不(bù)要(yào)大人(rén)喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早上(shàng)回园(yuán)的(de)情绪稳(wěn)定多了，哭闹的(de)现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野(yě)为主的话(huà)题：爱玩是(shì)幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了(le)培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们(men)玩(wán)了(le)说反词(cí)、接词(cí)、成(chéng)语小(xiǎo)秘密等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿(ér)的思维能力(lì)。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无(wú)闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好(hǎo)习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容(róng)如(rú)下：

　　1、通(tōng)过提问引(yǐn)出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看(kàn)什么(me)动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就这些动画(huà)片人物和(hé)他们所在的动画片(piàn)进行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成(chéng)小组，前尘和旁边(biān)的(de)小朋友说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不(bù)要抢着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋(péng)友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组(zǔ)内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好(hǎo)的(de)、内容(róng)新颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得(dé)差不多的(de)时候，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小朋1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少友们喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)人物有哪(nǎ)些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式提供新的谈(tán)话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的动画(huà)片(piàn)，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少下老师最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)是《西游记(jì)凯禅》，因为《西(xī)游记(jì)》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他们都各(gè)有特色(sè)，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话经(jīng)验后再组织幼儿交谈。

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