原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭(tíng)不(bù)是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕以及(jí)为什么说原生家(jiā)庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢(ne)，原生(shēng)家(jiā)庭对一(yī)个(gè)人的(de)影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生家庭(tíng)缺爱(ài)型抑郁性(xìng)格(gé)表现等问题，小编将为你整理以下的(de)生活小知识：

原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于(yú)性(xìng)格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对子女(nǚ)的(de)性格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带(dài)来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福(fú)的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了(le)出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格(gé)变得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦(tǎn)诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信(xìn女生工资多少算正常，女生工资多少算正常)任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看(kàn)到(dào)孩子(zi)真实的(de)性格，而一(yī)味用自己理想中的样(yàng)子(zi)去(qù)要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对各(gè)种社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是另外的(de)样子(zi)。

　　父(fù)母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合(hé)理(lǐ)的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤(shāng)经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却(què)从来都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱(ài)，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这(zhè)些(xiē)父(fù)母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会失去对(duì)方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他(tā)们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知(zhī)方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判(pàn)断能力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的(de)方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进提(tí)供(gōng)了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太(tài)少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母自身有严重的(de)心理(lǐ)问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无(wú)法满(mǎn)足这类(lèi)人的(de)要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代(dài)际(jì)传(chuán)承的问题(tí)，喜欢(huān)指责别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母，在他们的(de)父(fù)母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的(de)父母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己(jǐ)和(hé)对(duì)他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的(de)模(mó)样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之(zhī)间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大(dà)的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来(lái)，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来依(yī)然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那(nà)个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个(gè)孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不(bù)计(jì)回报(bào)的去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨她(tā)那女生工资多少算正常，女生工资多少算正常么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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