朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在日本(běn)东北大学的留学生(shēng)活，表达了深切的(de)怀念之情的。

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　　接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽(lì)、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受优待的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留(liú)学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热(rè)心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望(wàng)中(zhōng)国(guó)有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野先生的(d排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗e)怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过(guò)是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来(lái)也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中(zhōng)国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报(bào)答(dá)藤(téng)野先(xiān)生对(duì)自己对中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文(wén)章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)：事物因稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来说(shuō)，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学(xué)生会(huì)干事到我寓(yù)里(lǐ)来了(le)，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每(měi)看(kàn)一片(piàn)都有的，但在我，这一(yī)声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店(diàn)兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的(de)住(zhù)处了(le)。

　　《藤(téng)野(yě)先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现名古屋大学）的(de)藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为(排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗wèi)仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并(bìng)不如此，他(tā)对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋(yáng)军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到(dào)厦门大学(xué)任(rèn)教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于(yú)同年(nián)十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入(rù)散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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