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怎(zěn)样(yàng)给(gěi)青春期女(nǚ)孩心理疏(shū)导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩(hái)子(zi)，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子(zi)时(shí)要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实学(xué)生的(de)业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活，从(cóng)而(ér)转移注意力，使(shǐ)学生把精力(lì)用到其他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子(zi)、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳等，参加(jiā)学校各(gè)类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环(huán)境熏(xūn)陶(táo)法

　　人是环境的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合(hé)理的控(kòng)制(zhì)好自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一(yī)些(xiē)关于性方面的(de)知(zhī)识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视(shì)这(zhè)个(gè)问题。

　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要(yào)时期(qī)，各种生(shēng)理，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们(men)怎样才(cái)能(néng)更好的度过青春(chūn)期。

青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我(wǒ)们每个(gè)有(yǒu)都(dōu)有青春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多东(dōng)西(xī)，女孩更是(shì)如此，家长(zhǎng)一定(dìng)要做好孩子的心理(lǐ)疏导，把孩(hái)子引向正途。

　　那(nà)么(me)接(jiē)下(xià)来我带大家一起详细(xì)了解下(xià)青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视(shì)点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度(dù)，要(yào)真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充(chōng)实(shí)学生的(de)业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽可能(néng)多地和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然(rán)环(huán)境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在处(chù)理(lǐ)人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一(yī)个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的控制好自(zì)己的心(xīn)情，不要对孩子乱(luàn)发(fā)脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲(chōng)动(dòng)时期，主动学习(xí)一些关于性方(fāng)面的(de)知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们(men)的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该(gāi)如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈(chéng)。

　　是一个(gè)多元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质(zhì)参差不齐，特别是(shì)一小部分人为(wèi)追(zhuī)逐名利，不择手(shǒu)段，对思(sī)想处于转形(xíng)时期(qī)的`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道(dào)德(dé)要从(cóng)自己做起，自觉抵制一些不良思(sī)想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发现孩(hái)子的言(yán)行与法律及社会道德相偏(piān)离时，应苦口婆心的指出其(qí)后果及(jí)危害性(xìng)，将孩子引(yǐn)到正确的(de)轨(guǐ)道上来(lái)，同时激励孩子树立正确(què)的世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个家长(zhǎng)都(dōu)望子成(chéng)龙，盼女(nǚ)成(chéng)凤。

　　教(jiào)育孩子(zi)家长要一身(shēn)作则(zé)。

　　家长首先要(yào)为孩子酿(niàng)造一(yī)个良好的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于(yú)言教(jiào)，家长是(shì)孩子(zi)的第一个(gè)老师(shī)，学(xué)习型的家长(zhǎng)一定能进行教(jiào)育出一个爱学(xué)习(xí)的孩子。

　　如果家长自(zì)己都不(bù)能管(guǎn)住自己(jǐ)，整天(tiān)沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想(xiǎng)处于(yú)多动期的孩子(zi)静下(xià)来看(kàn)书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进(jìn)孩(hái)子的世界，做孩子(zi)的(de)知心朋友。

　　首先要(yào)了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助(zhù)孩子正确(què)认识和接(jiē)纳自(zì)己的生理(lǐ)变化，珍惜自(zì)己扒(bā)型(xíng)的(de)性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑和神经逐(zhú)渐发育，情(qíng)绪易波动，感情十分脆弱，此时需(xū)要家长和老师(shī)配合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解孩子的(de)心理变化，也(yě)尤其重要(yào)，青春期的(de)女孩，开始有了(le)成人(rén)感，思维(wéi)的独立性(xìng)和(hé)批判性显著发展起来，但能(néng)力不(bù)强，仍带有(yǒu)片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际(jì)关系逐渐频繁(fán)，渴望找(zhǎo)到与(yǔ)当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗自己(jǐ)思想、感情、兴(xīng)趣爱(ài)好相(xiāng)一(yī)致(zhì)的朋(péng)友，但不善于把感情(qíng)与(yǔ)理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要(yào)经常与(yǔ)孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所思(sī)、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认(rèn)为这个阶(jiē)段(duàn)的孩子会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子们有独立意识的迹象便极力压(yā)制(zhì)，担(dān)心稍有让(ràng)步，就会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反应越激(jī)烈，孩(hái)子们就越会坚(jiān)持己(jǐ)见；父(fù)母若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子(zi)文化知(zhī)识的学习(xí)，对(duì)孩(hái)子的(de)身体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要(yào)知道(dào)，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的(de)理想(xiǎng)与抱(bào)负也(yě)因(yīn)心有余而(ér)力不足而(ér)难以达到。

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