原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对(duì)原生家(jiā)庭的依赖(lài)或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的蒙古女人为什么不能碰孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就(jiù)是(shì)不一样(yàng)，缺少了(le)一份父母(mǔ)的(de)爱，在十(shí)几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的(de)一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个(gè)原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世(shì)界观(guān)，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的(de)心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的(de)沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成(chéng)年(nián)后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到(dào)孩子(zi)真实(shí)的(de)性格(gé)，而一味(wèi)用(yòng)自己(jǐ)理想中的(de)样子去(qù)要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展出冲(chōng)突(tū)的自(zì)我(wǒ)认知(zhī)，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这(zhè)样(yàng)，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不(bù)合理的标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系(xì)上(shàng)的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以(yǐ)感受(shòu)不到(dào)父(fù)母的爱，是因(yīn)为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离(lí)谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己(jǐ)的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够(gòu)给他(tā)们(men)那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又(yòu)会(huì)影响到(dào)你后边的认知方式蒙古女人为什么不能碰(shì)。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力(lì)为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这(zhè)样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量和家庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型(xíng)指的(de)是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不(bù)配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类(lèi)型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的(de)父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到(dào)的是别(bié)人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他(tā)人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受其(qí)潜意(yì)识诱导，而要在他(tā)每(měi)一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让(ràng)人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的(de)情绪，更知道别(bié)人(rén)想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你内(nèi)心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比(bǐ)从小一(yī)帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)蒙古女人为什么不能碰力(lì)，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个(gè)人，全(quán)心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时(shí)候，如果你感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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