1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维(wéi)其(qí)实并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除(chú)了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大(dà)脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一(yī)种说(shuō)法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中的某定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历(mǒu)些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等(děng)同于(yú)神一(yī)般的(de)存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前(qián)进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲(ào)的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子(zi)。

也(yě)正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒体(tǐ)的(de)大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了(le)不(bù)世(shì)出的天才(cái)少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的(de)是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分(fēn)才(cái)能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历chū)版了著(zhù)名的(de)《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说，一(yī)般人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多(duō)只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了(le)全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也许不(bù)够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基(jī)因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一(yī)声(shēng)的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来(lái)维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的(de)大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得越(yuè)来越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的(de)发(fā)展，我们已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁(cí)共振(zhèn)成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不(bù)断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全不(bù)活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人所希(xī)望(wàng)的(de)事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触(chù)的(de)结构，可以通(tōng)过(guò)神(shén)经(jīng)递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么(me)你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的(de)突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，意味着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做(zuò)出的(de)一种量化(huà)比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而(ér)这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递(dì)的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点会产生(shēng)的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是(shì)天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神经元的数(shù)量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历)精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习(xí)或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多(duō)的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天(tiān)对着电视(shì)或者是电(diàn)子(zi)设备的时(shí)候，大(dà)脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的(de)，那么(me)这种就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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