张雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他(tā)开始将自己的(de)业(yè)务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名的优势以及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他(tā)时常在网(wǎng)络上(shàng)评论(lùn)高等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的(de)教授发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是在享(xiǎng)受(shòu)着传播(bō)的红(hóng)利，吃着(zhe)传播(bō)的(de)饭，砸(zá)着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部(bù)门教(jiào)育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价(jià)咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询(xún)填报(bào)费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目(mù)前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了网红言仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具(jù)有误(wù)导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿(zī)态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续(xù)，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人(rén)抱(bào)负(fù)。

现实(shí)是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是(shì)从(cóng)生存角度给学(xué)生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发展(zhǎn)未(wèi)来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身实(shí)际情况出发(fā)，那(nà)这(zhè)种(zhǒng)言论毫不(bù)负责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个学(xué)生，他的(de)认(rèn)知很大程度(dù)上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益(yì)的(de)事情，以(yǐ)防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做(zuò)了(le)这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成(chéng)，要(yào)去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是(shì)：让学(xué)生区分自己所喜欢的(de)东(dōng)西是(shì)来(lái)源于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师(shī)能(néng)够有一定支(zhī)持度(dù)的(de)原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的(de)学生(shēng)区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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