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相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区(qū)别举例，相对评(píng)价和绝对(duì)评价(jià)区别举(jǔ)例(lì)现代教(jiào)育(yù)技(jì)术(shù)

　　相对评价(jià)和(hé)绝对评价(jià)区别：1、相对评价是(shì)在被(bèi)评价对象的群(qún)体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后(hòu)把该群体中(zhōng)的各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之外确定一个标准，评价时把(bǎ)评价对象与(yǔ)客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目(mù)标基准绝对位(wèi)置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以(yǐ)了(le)解学生之间的差异，便于比(bǐ)较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如果评价(jià)是(shì)准确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发(fā)扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对(duì)评价法(fǎ)，可(kě)直接(jiē)鉴别各教(jiào)育目(mù)标完成(chéng)情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对(duì)性评(píng)价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评(píng)价的区(qū)别(bié)：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评(píng)价又称目标参照性评(píng)价(jià)，是(shì)用目(mù)标(biāo)参照性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价也(yě)称(chēng)常模参照性评(píng)价，是用(yòng)常(cháng)模参照性测验对学生成(chéng)绩进行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据(jù)教学目标和教材(cái)编制(zhì)试(shì)题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而(ér)相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价依据学生(shēng)个人(新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉rén)的(de)成(chéng)绩在(zài)该班(bān)学生(shēng)成绩(jì)序列(liè)中或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是(shì)一种(zhǒng)外部评价，注重(zhòng)的是目标达(dá)成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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