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冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思

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小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)。

  H类(lèi)铅笔,笔芯硬度(dù)相对较高(gāo),适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ),比(bǐ)如木工划线,机(jī)械制图(tú)等(děng)。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩(suō)写,意(yì)思是"硬",B是Black的缩写(xiě),意思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写出的字(zì)越黑越软,HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半,属(shǔ)中性笔。

  笔芯(xīn)分类:

  按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多(duō)是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的。

  铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

  一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高,适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

  HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中,适合一般情况下的书(shū)写(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较软,适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描),其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可(kě)识别的(de)卡片,如答(dá)题卡。

小学生写(xiě)字的(de)重要性(xìng)

  写字与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧密

  写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字,可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

  尤其对学生来(lái)说,学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

  俗话说,好记性,不如烂笔头,在学习中(zhōng),如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课,一(yī)边进行抄写练习,可以互(hù)补互益。

  久而久之,自然形成(chéng)了行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

  比如,一(yī)边学(xué)习课文,一边进行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习(xí),既可(kě)以巩(gǒng)固(gù)知识,又提高了写字水(shuǐ)平。

  特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时,还可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

  确实是一举多得。

  写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽(hū)视

  写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能,当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字,写字教(jiào)学不必再强(qiáng)调了,但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是(shì)不能不靠手写的。

  人与(yǔ)人的交流,缺(quē)少不了写(xiě)字,而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

  《语文课程标准》亦指出(chū):“识字(zì)写(xiě)字是(shì)阅读和写作的(de)基础(chǔ),是1—2年级的教学(xué)重点。

  ”笔者在从教过程中,也(yě)发(fā)现学生字写得好坏,与他的学习(xí)有很(hěn)大的关联。

  基本上来说,字写(xiě)得工整、美观(guān)的(de)学生(shēng),他在(zài)学习时也(yě)比较细(xì)心、认真,而字写得潦草的学生,其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散,可谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

  所以,清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化气质(zhì)”,他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视,在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

  曾有教育前(qián)辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事(shì),一(yī)件是扫地,一件(jiàn)就是写字。

  确实,这两件(jiàn)事(shì)都不(bù)算(suàn)大事,但对(duì)于一个人一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)?

  开学(xué)后,我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小学了。

  而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔,则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

  今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的(de)问题(tí)。

  我记得(dé)我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB,因为它(tā)耐摔,都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东(dōng)西总是(shì)容易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的,HB不(bù)仅写字(zì)淡,而且(qiě)摔(shuāi)了(le)好几次(cì),还不(bù)断(duàn),( ω )。

  到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反(fǎn)了。

  直到长(zhǎng)大后,我才明白真理。

  大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义(yì),虽然大(dà)部分人都知道。

  铅笔的铅(qiān)芯,标(biāo)注为"H"(HARD的首字母)的表示(shì)硬质铅笔(bǐ),"B"(BLACK的首字母(mǔ))表(biǎo)示软质(zhì)铅(qiān)笔,而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔。

  另(lìng)外(wài)要(yào)说(shuō)的(de)是,B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越(yuè)软,比如4B比2B要黑(hēi)要软;H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所以,如果你问有经验的老司机,初(chū)学(xué)写字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度适中;加之小孩子写(xiě)字比较用力,用HB铅笔则不(bù)易折断。

  听起来是很有道理的。

  下面两图是(shì)HB铅笔效果。

  我(wǒ)建议,第(dì)一(yī)次拿笔的(de)小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我(wǒ)之前也和大家一散握宴(yàn)样,用专家的口吻给家(jiā)长们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

  但是,经过长时间的教学,才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

  如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写过字,强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅(qiān)笔,而是用(yòng)稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先(xiān)问大家一(yī)个(gè)问题,为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比较(jiào)用力?

  我的解释是(shì),因为HB的铅笔颜(yán)色太浅,而皮圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不(bù)是太(tài)白,为了让写出来的(de)字能(néng)够看清(qīng),小朋友会(huì)不自觉加大力量,力量(liàng)大到第二页(yè),甚(shèn)至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印记,导致下一(yī)页不光滑,影响写字效果。

  同(tóng)时,用(yòng)力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

  并且,还(hái)有个(gè)更严重的问题,因为孩子(zi)的骨骼发育不全(quán),为(wèi)了(le)加大(dà)力量(liàng),只能用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

  下(xià)面图(tú)片上这种姿(zī)势非常典型的。

  这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因(在我看来冲银,铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的原(yuán)因)。

  其(qí)次(cì),用HB的铅笔,铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

  理由也很简单,因(yīn)为HB铅笔的颜色浅,要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

  笔太尖,加上用(yòng)力,很容易就折断(duàn)了。

  上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题,其实答案已经一目(mù)了然。

  在我(wǒ)看来,没有(yǒu)拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友,如(rú)果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔,写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力,而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

  因为不需要特别用力写字(zì),执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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