保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思是(shì)“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人(rén)的。

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保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚子(zi)很空(kōng)，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿(è)，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上还有不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路(lù)，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意(yì)思？

　　在(zài)英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可(kě)以引申(shēn)为其他薯告(gào)的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯(wéi)销理念(niàn)：要(yào)努(nǔ)力(lì)去了解“是(shì)什么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语(yǔ)汇和句型的(de)用法没有(yǒu)道理可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们就(jiù)是这样用的，就是这样(yàng)说的，记住(zhù)就好。

　　当然了(le)，仔细分析(xī)起来或(huò)许可以找到语法(fǎ)上的解(jiě)释。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我(wǒ)们(men)学说话的时候，从来没有问过“为什么会(huì)这么(me)说” 吧，但是为什(shén)么后来会(huì)说的这(zhè)么好?因为(wèi)我们听的多(duō)，说的多(duō阴肖有哪几个生肖)，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后(hòu)天语言，所以必(bì)须(xū)将(jiāng)人家现成的东西反复在(zài)脑海(hǎi)里(lǐ)形(xíng)成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以说，几乎(hū)没有任何一(yī)种(zhǒng)教材的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法(fǎ)是最规(guī)范的，结构是最(zuì)严谨的，流(liú)传了好(hǎo)几代人，依然保持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形(xíng)式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不(bù)经历背诵(sòng)大量(liàng)文章，写大量东西，听大量文章，是根本(běn)不可能达(dá)到目的(阴肖有哪几个生肖de)的，比如一个新单词，我们在书上看(kàn)到，默(mò)写，背诵，还不能(néng)说(shuō)真正认识了。

　　在听力(lì)中听到了(le)这个单词，能反(fǎn)应过来(lái)是它吗?在(zài)想表达(dá)这种意思的(de)时候，能(néng)反应过来应该(gāi)用它吗?……我们当初指手(shǒu)游学(xué)说(shuō)话的时候，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写等不(bù)经(jīng)意的“练习(xí)”才全(quán)面(miàn)掌握了这(zhè)门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎(suì)时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可(kě)以学(xué)好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每(měi)天花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背(bèi)一段(duàn)课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的词汇(huì)和用法，应(yīng)该在(zài)可能的(de)场合多(duō)多练习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用(yòng)自(zì)己(jǐ)喜欢(huān)或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的话，新学的(de)东西永远得不到(dào)强化(huà)，慢(màn)慢(màn)的又会变的陌生，人(rén)将会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新(xīn)东西变为(wèi)旧东西(xī)，又(yòu)不断接触新东西(xī)，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才(cái)能不断提高。

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