小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木(mù)工(gōng)划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正中国为什么叫兔子国是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别(bié)的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时候还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的(de中国为什么叫兔子国)H和(hé)B的含义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问(wèn)题，为(wèi)啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅(qiān)笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的(de)字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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