考高中历史教师资格证需要(yào)考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需要考哪些科目和内容是在笔试环节的考试科目是一样的，具(jù)体如下：非统考地区：高等学(xué)校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读》的。

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考高中历史教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目，历史教师资(zī)格证需要考哪些(xiē)科(kē)目和内容(róng)

　　1、在笔试环节的(de)考试科目是一样的，具体如下：非统(tǒng)考地(dì)区(qū)：高等学校：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中(zhōng)等职业(yè)学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教师(shī)职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概(gài)论》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初(chū)级中学(xué)：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论》、《学生与(yǔ)团队(duì)管理概(gài)论》、《职业(yè)道德(dé)规(guī)范与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综(zōng)合素质+保教知识(shí)与能(néng)力小学：综合素质+教(jiào)育教学知(zhī)识与能力(lì)中学(xué)：综合素质+教育知识与(yǔ)能(néng)力+学(xué)科知识(shí)与能力2、报考条件：报考条件(jiàn)：大(dà)三及以上(其(qí)中山(shān)东、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参加)报考对象：师范生、非师范生、已毕业社(shè)会人员具有所报教师资格种类的相应学历：幼儿教师：具(jù)备幼(yòu)儿师(shī)范学校毕业或(huò)大(dà)专(zhuān)以上学历小学教师：具备大学专科毕(bì)业(yè)及其以上(shàng)学(xué)历初中教(jiào)师猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种(shī)：具备大学本(běn)科(kē)毕业及(jí)其以上(shàng)学历(lì)高中教师：具备大学本科毕(bì)业及其以上学(xué)历(lì)中职教师：具备大学本科及以上(shàng)学历参加教育学(xué)、心理学(xué)理论(lùn)考试(shì)并获(huò)得合格(gé)成绩；

　　通过国家语委的普(pǔ)通(tōng)话测试（二级(jí)乙等以(yǐ)上）；

　　通过课(kè)堂教(jiào)学(xué)技能测试；

　　体检合(hé)格。

高中历(lì)史教(jiào)师资格证考试科(kē)目与内容

　　高中(zhōng)历(lì)史分别考(kǎo)综(zōng猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种)合素质（中学）、教育(yù)知识与能(néng)力(lì)、历史(shǐ)学科知识与(yǔ)教学能(néng)力(lì)（高级中(zhōng)学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资格(gé)证必须具备高等师范本(běn)科(kē)院校或者其他大学本科毕业及其(qí)以上学历。

　　中(zhōng)学(xué)历(lì)史教师资格(gé)证考试比(bǐ)较简(jiǎn)单，中学(xué)历史教师资格(gé)证(zhèng)笔试考(kǎo)试(shì)科目(mù)是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力这三(sān)门科目。

　　一般教(jiào)师资(zī)格中学历史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国(guó)传统的(de)天(tiān)文历法(fǎ)、汪搜思想(xiǎng)文(wén)化以及民俗(sú)节日等等。

　　历史学科知识考历史学科(kē)的知识与能力。

　　掌(zhǎng)握历史学科的基本理论和基础(chǔ)知识(shí)，了解认识历史的基本方法，并(bìng)能(néng)够(gòu)在(zài)高中历史教学中(zhōng)有效地运用这些理论、知识(shí)及(jí)方法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两(liǎng)个月(yuè)，大学(xué)里平时要上课和各种(zhǒng)事情(qíng)，前一个月主要(yào)梳理(lǐ)一遍所有(yǒu)科目的(de)重难点并(bìng)整理出来，可以(yǐ)单独弄成电子(zi)稿(gǎo)，然后(hòu)打印出来。

　　同时边(biān)背诵知(zhī)识点，特是教育知识与能力，理论(lùn)多，需要花时间(jiān)处(chù)理繁杂的(de)信息，还有备考文(wén)史(shǐ)类的，最好早(zǎo)点(diǎn)复习专业知识点。

　　（2）考前一个月(yuè)主要是背诵。

　　督(dū)促自(zì)己(jǐ)尽量每天7:00左右起(qǐ)床去图书馆背书，然后下午没事(shì)又没(méi)课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合(hé)素(sù)质(zhì)这一科，可以梳理(lǐ)了重(zhòng)难点(diǎn)后，放在最后背，只需(xū)要背学生观、教师观、教师职业(yè)道德规范，历年(nián)真题材料分析题部分都只考这(zhè)些方面。

　　选择题方面，比较有难度的是涉及(jí)法(fǎ)律法规(guī)这一块，包括教师法、义务教育(yù)法、未成年人保护(hù)法、预防未(wèi)成年人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是(shì)文化(huà)常(cháng)识，因为范围(wéi)太广的，可(kě)能个人知识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满(mǎn)1000个字，要有结束猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种语，“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括(kuò)性(xìng)语句。

　　（4）教育(yù)知识(shí)与(yǔ)能力这一科，我认为是(shì)多背(bèi)多熟(shú)悉(xī)知识点迅(xùn)歼就好(hǎo)了，答(dá)主观题注意辩(biàn)证思维和适当拓展来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍，因为(wèi)后来我(wǒ)做(zuò)题时又补充了不少知(zhī)识点，又得牢(láo)固新记(jì)忆的(de)信息，避免知识(shí)遗忘或混(hùn)淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌(chāng)历(lì)史学专(zhuān)业备(bèi)考时，要总(zǒng)体熟悉下高中(zhōng)历史知(zhī)识(shí)，配(pèi)合中公教材(cái)或网课强化记忆。

　　最后，祝成功(gōng)。

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