开(kāi)学报道还是(shì)报到，开学报道和开学报到(dào)的区别是开学是用“报到”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学报道和开学报(bào)到的区别(bié)

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是利(lì)用某种工具对某事或物进行(xíng)解(jiě)释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是(shì)参加(jiā)会(huì)议的人到达会场办理(lǐ)的手(shǒu)续，或者告(gào)知自己到了，因此(cǐ)开学用“报到”比较合适。

　　报道和报(bào)到(dào)的区别有：意思不(bù)同(tóng)、使用场(chǎng)合不同、两者(zhě)词(cí)性(xìng)不同、近义词不(bù)同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形(xíng)式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道(dào)必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织(zhī)报告自己已(yǐ)经来到。

　　例(lì)句：新生报到意思说准备在这(zhè)个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社会通报(bào)情况，其(qí)内容广(guǎng)泛受(shòu)体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句(jù)：报刊上(shàng)常有不明飞(fēi)行物的报道，我对这(zhè)件事半信半疑。

　　2、报到：报(bào)到是向(xiàng)某个人或某个单(dān)位报(bào)告你已到达指定(dìng)现场，内容(róng)是单一的，相对来说，其范围和影响都比(bǐ)较小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到时，人(rén)地生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报(bào)道：有多(duō)种词性，可(kě)以作为动(dòng)词(cí)、名词，适用于不同(tóng)的语境(jìng)。

　　例句(jù)：对社会上的丑恶现象，新闻报道(dào)给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动(dòng)词，语境(jìng)单一(yī)。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报(bào)到了，贝格(gé)欠(qiàn)起身(shēn)子，惟妙惟肖地(dì)行(xíng)举手礼；

　　难(n像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的án)以表现出更(gèng)加恭敬和得意(yì)的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道(dào)：报(bào)道的近义词可以同报(bào)导，均是指对新闻等的(de)报告(gào)传播。

　　例(lì)句：看了一篇新闻报(bào)道(dào)后，脑子里第一反应就是我要听到你(nǐ)的声(shēng)音，让我知道现在的(de)你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义词。

　　例句：到(dào)展览会参观的人都必须(xū)先(xiān)到总服务台(tái)报到。

开学是报道还是报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词(cí)性不同、近义词不(bù)同、所用对象不同。

是报(bào)道还是报(bào)到的不(bù)同

　　 1、两者(zhě)意思不同

　　 报道：利(lì)用某种工具(jù)对某事或物进行(xíng)解(jiě)释说明，使人们清楚了解。

　　报(bào)到：通常指的是(shì)参(cān)加会议(yì)的人到达会(huì)场办理的手续(xù),或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作为(wèi)动词(cí)，语(yǔ)境单(dān)一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报(bào)道的近义词可以同报导，均是指对(duì)新闻等的报告传播。

　　而报(bào)到没有近(jìn)义词。

学生(shēng)报到是什么意(yì)思

　　 “学生报(bào)到”的(de)意(yì)陆喊缺思是学生去新学校办的手续，告知(zhī)自己到了。

　　 报(bào)到，读音(yīn)bào dào，汉语成语(yǔ)，向(xiàng)组织(zhī)报告(gào)自(zì)己已(yǐ)经来到(dào)：新(xīn)生今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻(kè)方出中书，会(huì)早(zǎo)辩岁(suì)大热，特(tè)渗虚(xū)许公(gōng)(赵普)纔午(wǔ)归(guī)第，遂为永制。

　　”

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