张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研(yán)导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后(hòu)，他(tā)开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围(wéi)进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从(cóng)北(běi)京迁到(dào)了苏(sū)州，成(chéng)立了专门(mén)的公司，公司(sī)目标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大(dà)互联(lián)网平(píng)台风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势(shì)以及出(chū)众的口才，迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了(le)当的称(chēng)，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩(hái)子非要(yào)报考新闻(wén)学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的(de)教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子(zi)报志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享(xiǎng)受着传播的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络(luò)讨(tǎo)论后，权威部(bù)门(mén)教(jiào)育(yù)部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏(lán)内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏(fú)的(de)批(pī)评(píng)后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经(jīng)营(yíng)能不(bù)能持续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在大学学完专业知(zhī)识(shí)后(hòu)，面(miàn)临的(de)最主要的(de)问题还是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学(xué)生打开(kāi)了思早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要(yào)让学生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生，而不结(jié)合(hé)学生的自(zì)身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学(xué)生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知(zhī)识，他(tā)的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生有意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一定支(zhī)持(chí)度(dù)的(de)原(yuán)因吧，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境(jìng)与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡不(bù)安稳。

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