因(yīn)此，可以(yǐ)说这两种(zhǒng)句(jù)型是组合在一起的(de)，而半(bàn)转(zhuǎn)现象是句型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错(cuò)误(wù)的(de)案(àn)件迟(chí)迟得不到公正(zhèng)判决的根本原因(yīn)，是党的作风(fēng)没有犯(fàn)任何错误。

　　分析：后一条(tiáo)款(kuǎn)是“根本原(yuán)因(yīn)是(shì)党风不正(zhèng)”和“党风不作恶”的混合体。

　　2除了北(běi)京大(dà)学(xué)的教职员(yuán)工外，清(qīng)华大学等(děng)15年历史的大学的师生和(hé)科技工(gōng)作(zuò)者也参加(jiā)了培(péi)训(xùn)班。

　　而清华(huá)大学的师生和科(kē)技工作者也参与了这项(xiàng)研究，修改(gǎi)了时(shí)间，删(shān)除了(le)其中一(yī)项。

　　语言疾病的类(lèi)型往往表现(xiàn)为句型组(zǔ)合

　　1有时作者想用(yòng禧与喜的区别是什么，喜字logo设计)这(zhè)种(zhǒng)结构(gòu)，有时他(tā)想用那(nà)种结构(gòu)。

　　因此，这(zhè)两种结(jié)构都被使用。

　　2虽然一个(gè)句子的结构是完(wán)整的，但它的最(zuì)后一部分被用作另一个句(jù)子(zi)的(de)开头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲(zhé)说了(le)一半时间，突然又(yòu)开始了新的事业，开始了新的一句话。

　　4反客观主义是指用句子前半句主语以外(wài)的成分作(zuò)为后半句的主语，从(cóng)而(ér)引起(qǐ)纠结。

　　判断(duàn)句型是否(fǒu)混杂(zá)，最(zuì)基本(běn)的方法(fǎ)就是梳理主体(tǐ)，看搭配是否有(yǒu)问题

什(shén)么是句(jù)式杂(zá)糅(róu)呢?

　　把(bǎ)两种不(bù)同的句法结构混杂在一(yī)个表达式中，结果(guǒ)造成语句(jù)结构混乱、语义纠缠，这样(yàng)的(de)语病就叫杂糅。

　　句式杂(zá)糅又(yòu)称为(wèi)结(jié)构(gòu)混乱。

　　即把几种结构或几个意(yì)思硬凑在(zài)一个句子里(lǐ)，使句子结构混(hùn)乱表(biǎo)意不明。

　　（表达时因既想用(yòng)这种句式，又想用那种(zhǒng)句式，结果造(zào)成(chéng)将两种(zhǒng)句式放在一起(qǐ)说，半截转向(xiàng)的现象，就是(shì)句式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂(zá)糅(róu)的判断(duàn)：

　　（1）举棋不(bù)定：作者时而(ér)要(yào)用这种(zhǒng)结构(gòu)，时而要用那种(zhǒng)结构，结(jié)果两种结构都(dōu)用了。

　　【例】一切事(shì)物的发展都是有起有伏(fú)、波(bō)浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和闭则社会的种种(zhǒng)外因影响(xiǎng)所决定(dìng)的(de)。

　　（04年福建卷）

　　本(běn)句把(bǎ)“由于……的(de)结果”和(hé)“……所(suǒ)决(jué)定的”两个结构套用在一(yī)起形(xíng)成(chéng)句式(shì)杂糅。

　　（2）藕(ǒu)段丝禧与喜的区别是什么，喜字logo设计连

　　一句话的结构已经完整(zhěng)，却把咐态高衡(héng)尺他(tā)的最(zuì)后一部分用做另一句的开头(tóu)。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了(le)一半，忽然另(lìng)起(qǐ)炉灶，重(zhòng)来(lái)一句。

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