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轮机工程专业(yè)是(shì)学什(shén)么,轮机工程专业是干(gàn)什么的

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  下列的是编造轮机(jī)工程(chéng)专业介绍、主(zhǔ)要课程、培训(xùn)目标、就业前(qián)景,供您参考(kǎo)。

1、轮机工程专业简介

  轮机工程专业被国家(jiā)教育(yù)部列为交通运输(shū)行业80后备(bèi)箱专业(yè)什么(me)之中的一个(gè),和(hé)轮机工(gōng)程(chéng)系里培养的学生是船舶管理所机电(diàn)工程师(shī)与(yǔ)机电(diàn)设备和发电(diàn)厂。

2、轮机工程专业主要课程

  船舶与海洋工程(chéng)、电气工程(chéng)、控制(zhì)科学与工程。

  主要课程:工(gōng)程热力学、传热、流体力学、理论力学(xué)、材料力学、机械设计(jì)基(jī)础、金(jīn)属材料(liào)、电路与(yǔ)电子(zi)技术、轮机(jī)工程、发(fā)动机运行(xíng)、自动化(huà)技术基础(chǔ)。

  主要实(shí)践教学环节:包括机械工艺实践、电工技术(shù)实(shí)习、船舶认(rèn)识实(shí)习(xí)等

3、轮机工(gōng)程专业培训(xùn)目标

  培训目(mù)标(biāo)

  书专业培养机械原(yuán)理和船舶系(xì)统知识,能在各企事业单位操作船用发动机、维修和造(zào)船监督(dū),基本具备同类(lèi)轮机(jī)员和轮机员资质

  培训要求

  书专业学(xué)生主要学(xué)习电气(qì)工程、电力工程基(jī)础理论与知识,一张一张地画、机器设计、轮机工(gōng)程(chéng)检测基(jī)础训练,具(jù)备船舶动力装置的运行维护和(hé)船舶修(xiū)理(lǐ)监督能力、初步具(jù)备(bèi)监造能力

4、轮机工(gōng)程专(zhuān)业就业方(fāng)向与就业前(qián)景

  轮机工(gōng)程(chéng)专业就业范围窄,毕业生主要从事船舶运输等企事(shì)业单位的发动(dòng)机操(cāo)作、维(wéi)修、监造等。

轮(lún)机(jī)工程是什么?

  轮(lún)机(jī)工程是(shì)一门普通(tōng)高(gāo)等(děng)学校本科专业,属(shǔ)交通运输类专业,基本(běn)修业年限(xiàn)为四(sì)年(nián),授予工(gōng)学学位。

  轮机(jī)工程主(zhǔ)要研究的(de)就是船(chuán)舶(bó)上所有机电设备(bèi)和动(dòng)力装置如何制造、运营、维护和检修。

  该专(zhuān)业主要分为两个方向(xiàng),一是海上轮机的管理(lǐ),主要是船舶平常的维护和检修;燃则模二(èr)是(shì)船舶制造(zào),主要是进行造船(chuán)机舱(cāng)的设计(jì)等。

  从船舶技术的(de)发(fā)展(zhǎn)历史(shǐ)看,作为(wèi)船舶心脏的轮机已经(jīng)历(lì)了(le)几(jǐ)代演革。

  从(cóng)船舶(bó)蒸汽动(dòng特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗)力到(dào)内燃机与涡轮机,以(yǐ)及(jí)与信息(xī)、环境、自动(dòng)控制技(jì)术高度结合,不(bù)仅推动了世(shì)界(jiè)航运业的发展和(hé)世界经(jīng)济一体化(huà)的(de)盯链(liàn)进程,更促(cù)进了(le)多领域交叉融合的二级学科轮机(jī)工程的(de)发展。

  培养目标:

  轮(lún)机工程专业培养具(jù)有良(liáng)好的工程技术、文化素养(yǎng)和高(gāo)度的社会责任感,较好地掌握轮机(jī)工(gōng)程(chéng)领(lǐng)域基(jī)础(chǔ)理论、专(zhuān)门知识(shí)和(hé)基本技能,富(fù)有(yǒu)创新精神、创业意(yì)识和(hé)实(shí)践(jiàn)能(néng)力,具备国(guó)际(jì)化(huà)视野,能够在轮(lún)机(jī)工程领(lǐng)域从(cóng)事规划设计(jì)等工作,以(yǐ)及在教育(yù)、科研(yán)等部门(mén)从事相关工作(zuò)的高素质专门人才。

  各高校应(yīng)根据上述培(péi)养目(mù)标和(hé)各自(zì)的定位、办学条件、区域(yù)人才市场需求,结合各自相(xiāng)关专业基础和(hé)学(xué)皮缓(huǎn)科特色(sè)。

  在对区域和轮机工(gōng)程行(xíng)业特点进行充(chōng)分论证的基础上确定办学(xué)定位,以适应轮(lún)机工程行(xíng)业发展对多样化人才培养需要为(wèi)目标(biāo),细化人才培养目标(biāo)的内涵,准(zhǔn)确定位本专业人才培养的具体目标(biāo)。

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