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说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题

　　强迫症会(huì)把(bǎ)人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什(shén)么问题强迫(pò)症严(yán)重可(kě)危及生命的。

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强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底(dǐ)出什么问(wèn)题

　　强迫症严重可危(wēi)及生命的。

　　有(yǒu)很多久治(zhì)不愈的强迫(pò)症患者产生自杀倾向(xiàng)，而且，有很多案例也证(zhèng)实了强(qiáng)迫症足以导致自(zì)杀。

　　精(jīng)神(shén)因素(sù)：调查(chá)资料中(zhōng)35%患(huàn)者病前有精(jīng)神因素。

　　凡能(néng)造成长期思想(xiǎng)紧张、焦虑不安的(de)社会心理因素(sù)或带来沉重(zhòng)精神打击的意(yì)外事故均是引(yǐn)起强迫(说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用pò)症发(fā)作的原因。

强迫(pò)症是怎么造(zào)成的

　　强(qiáng)迫症的基础是产生于(yú)焦虑的情绪(xù)。

　　胆小(xiǎo)，小心，我觉(jué)得我无法控制(zhì)我的(de)身(shēn)体(tǐ)，无法(fǎ)控制生(shēng)活。

　　这种疾病的原因可以追溯到肛门期的心(xīn)理发展(zhǎn)，即(jí)当孩子3岁时(shí)，孩子此(cǐ)时认为大(dà)便也(yě)是(shì)他身体的一部分。

　　他会(huì)感到(dào)焦虑(lǜ)。

　　这是一种分离的焦虑(lǜ)，但必须解除。

　　如果(guǒ)儿童(tóng)在此期间缺乏父母的(de)关(guān)注或正确(què)的(de)指导，儿童在(zài)感(gǎn)到痛(tòng)苦时不能及(jí)时(shí)给予关注和作出更多的(de)选择。

　　这种内在(zài)冲(chōng)突(tū)的种子更有(yǒu)可能发展成强迫症。

　　其特点是你想要控制，却无法控制它。

强迫症属(shǔ)于(yú)什么疾病

　　强(qiáng)迫症是一种神经症性障(zhàng)碍，表现为(wèi)来源于自身的强(qiáng)迫观念和强(qiáng)迫行为，患者大多能意识(shí)到(dào)这些观念(niàn)和行为(wèi)是(shì)没有必要(yào)的(de)，经常试图抵制，但没有办法摆脱，为此患者感(gǎn)到十分(fēn)的焦虑和痛苦。

　　强迫症患者(zhě)脑中经常反复出现一(yī)些毫无(wú)意义的观念、不由(yóu)自主(zhǔ)地回忆经(jīng)历过的事情；

　　强迫(pò)性的检查，如(rú)反复(fù)检查煤气、水龙头是否关掉、电插头(tóu)是否拔掉等；

　　怕脏、害怕受污染，经常(cháng)反复洗手、洗衣(yī)物、进(jìn)行消毒(dú)等；

　　强迫症患者往往会(huì)出(chū)现(xiàn)反复(fù)的(de)询问家人、要求家人保证，以消(xiāo)除疑虑；

　　强迫症也会有不同程度(dù)的社会功能损害(hài)。