社(shè)会发展至今什么都是提(tí)倡(chàng)科学(xué)。即便(biàn)是(shì)一些用(yòng)科(kē)学也解释不(bù)了的问题。最终也会以(yǐ)造谣等说法(fǎ)来进行掩(yǎn)盖。这就是如今的社会(huì)。但是从(cóng)中(zhōng)国古(gǔ)代的历史发展(zhǎn)至今(jīn)。所谓的鬼(guǐ)神论一直都没(méi)有停(tíng)止过。只不(bù)过都(dōu)是私底下(xià)的一种讨论。但真的(de)有人敢说这些就(jiù)是真的不存在的吗？还有(yǒu)中国人喜欢说的龙的传人。龙也被(bèi)誉(yù)为(wèi)很神秘神圣的一种圣物(wù)。民间对于龙的传说有很多。也(yě)有不少(shǎo)人对于世界上(适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台shàng)真的(de)有(yǒu)龙存在而深信不疑。但是国家(jiā)为什(shén)么(me)不承认(rèn)有龙(lóng)呢(ne)，人类永远(yuǎn)无法突破(pò)自(zì)我矛盾。

无论是在史书上(shàng)记载(zài)。又(yòu)或者是(shì)在(zài)古(gǔ)人的文章和诗句中有不少对龙的描(miáo)述。而且日(rì)本的博物馆还存(cún)有龙的标(biāo)本。但是国(guó)家(jiā)为什么从来都(dōu)不承(chéng)认有龙呢。这其实是(shì)很(hěn)多人都好奇(qí)的(de)问题。很多网友也发表了自己的想法(fǎ)和(hé)看法(fǎ)。其实归结(jié)到底就(jiù)两个字“矛盾”。

适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台r> 国家为什么不承(chéng)认有龙

国家希望自己的民众(zhòng)是聪(cōng)明(míng)的。但是(shì)过于聪明又会(huì)难(nán)以管理。所以你要(yào)聪明到恰到好处(chù)。其实从古(gǔ)至今发生过太多怪(guài)气的事(shì)情，比如说罗布泊青(qīng)海湖(hú)天(tiān)池等等一些地方发(fā)生的怪异现象。在专业人士(shì)进(jìn)行研究(jiū)之后并(bìng)没有什(shén)么确切的(de)答案。大概是为了稳住民(mín)心，所以他们往往会用各种科(kē)学的(de)解释(shì)来搪塞大众。而(ér)事(shì)实真的(de)是(shì)像他们说的那样吗？估计他们自己对自己的说法(fǎ)也是(shì)模棱两可吧！

其实(shí)说白了科学的尽头就(jiù)是鬼神。但是人们又(yòu)总(zǒng)是拿着科学的幌(huǎng)子(zi)来说从来(lái)没(méi)有鬼神之适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台(zhī)说。即(jí)便是现(xiàn)实中有东(dōng)西可(kě)以印证。但(dàn)依然是会被官(guān)方以各种方(fāng)式来(lái)做了合理的解释。中国人一直说自己(jǐ)是龙的传人。现(xiàn)实(shí)中也有出现过龙的(de)记载。无论是年代有(yǒu)多久(jiǔ)远，或者说龙(lóng)是生活在公元前。又(yòu)或者说龙一直(zhí)是存在的。

但始终国家(jiā)是不承认有龙(lóng)的。可能这就跟佛教一(yī)样，明明国家倡(chàng)导(dǎo)不要迷信要相信科学。但是却不阻(zǔ)止国(guó)家佛教的发展(zhǎn)。反而用信仰自由来解释(shì)。这就是现实和内心的一种矛盾竞争。如果从(cóng)国家层面承(chéng)认一些东西，那还有人会努(nǔ)力(lì)的发展科学吗。那国(guó)家还要进步和发展吗(ma)？

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