大学的(de)学分是啥意思，大(dà)学学分的(de)规(guī)范是什么是学分制，教(jiào)育形式的(de)一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和(hé)量的(de)归纳教(jiào)育管理准则的(de)。

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大学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生(shēng)

　　学习质和量(liàng)的(de)归纳(nà)教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合称三大教育(yù)形式(shì)。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的(de)大学开(kāi)端(duān)试行学分(fēn)制(zhì)，现在(zài)学(xué)分(fēn)制变革已在国内高校全面推开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是(shì)用于(yú)核算学生(shēng)学(xué)习(xí)量(liàng)的(de)一(yī)种(zhǒng) 计量单位 ，按(àn)学期核(hé)算，每门课程及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的(de)规则(zé)为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校园也有(yǒu)按(àn)学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在大学(xué)期间的学习常识的广度，学生获得(dé)的学分越多，阐明学生学到的(de)东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成(chéng)了点评学生(shēng)优异程度(dù)的(de)一个(gè)重(zhòng)要规范(fàn)。

　　 大(dà)学(xué)学分(fēn)ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课(kè)为中心(xīn)，以位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学(xué)分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美(měi)国(guó)哈(hā)佛大学，与班建制、导师制合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　二、学分制(zhì)的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留(liú)了学年制(zhì)方案性强、专业分(fēn)类紧密完(wán)好(hǎo)的特(tè)性，又具有(yǒu)学分制(zhì)的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对课程的(de)选修方面，给予(yǔ)学生在必定范围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一(yī)种把有必要获(huò)得的结业(yè)总学分作为结业规(guī)范的(de)一种教育(yù)管理准(zhǔn)则，它要求依照培养(yǎng)目标和(hé)教育方案中各(gè)门(mén)课程及教育环节的学时量，确认每门课程的学分(fēn)，设置必修课(kè)和选修课，规(guī)则各(gè)类课程的份(fèn)额，以(yǐ)及准予学生结业的(de)最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的(de)一种能用以显现学(xué)生每门课程的学习成果的质量，以(yǐ)及学年(nián)和结(jié)业总成(chéng)果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学(xué)分制也(yě)是在学分制的基础上(shàng)发生的一种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)对某些要点课程的学习(xí)质量，以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方案(àn)中(zhōng)的学分(fēn)，依据课程类别，求学(xué)成(chéng)果差异等(děng)别离确认不同的权重(zhòng)系数(shù)，方案学分(fēn)乘以权重系数，得出加权学分，以区(qū)别(bié)学生(shēng)学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖(jiān)子生、评优、评奖的(de)重要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要(yào)求学生修满(mǎn)教育方案规则的最低学(xué)格外，还应(yīng)修满课外(wài)附加学分才(cái)干结(jié)业的一种教育(yù)管理准则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分可(kě)依据(jù)学生参(cān)与学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德(dé)与社(shè)会工作、文体活动与(yǔ)公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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