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  悲守穷庐,将复(fù)何及的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍(shě),其时悔恨(hèn)又怎么来得及?这句(jù)话(huà)出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意(yì)思(sī)

  悲守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复何及的全句(jù)是“年与(yǔ)时驰,意与日去(qù),遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意(yì)思是年(nián)华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接(jiē)触(chù)世(shì)事(shì)、不为社(shè)会(huì)所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及(jí):穷庐:穷困潦倒之人(rén)住的陋(lòu)室。

  将复何(hé)及:又怎么来得(dé)及(jí)。

悲守(shǒu)穷庐(lú)将复(fù)何及(jí)的(de)出处

  悲守穷庐(lú),将复何(hé)及(jí)出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行,静(jìng)以修身(shēn),俭以(yǐ)养德(dé)。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须(xū)静(jìng)也,才须学也(yě),非学无(wú)以广才,非志无以(yǐ)成学(xué)。

  淫慢则不(bù)能励精(jīng),险躁(zào)则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落(luò),多(duō)不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何(hé)及!

  翻译(yì)为:君子的行(xíng)为操守,从宁静来提高自身的修养(yǎng),以节(jié)俭来(lái)培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无法明(míng)确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到远大目(mù)标。

  学习(xí)必须静心专一(yī),而才干来(lái)自学习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无法使(shǐ)鹅颈藤壶多少钱一斤,鹅颈藤壶和佛手螺一样吗学习有所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶冶(yě)性情(qíng)。

  年华(huá)随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的(de)意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?这句话出自(zì)诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书(shū)》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿(ér)子诸葛(gé)瞻嫌扒(bā)的一(yī)封家(jiā)书(shū)。

悲守埋春(chūn)穷庐(lú)将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?

   这句鹅颈藤壶多少钱一斤,鹅颈藤壶和佛手螺一样吗话出(chū)自(zì)《诫子(zi)书》,《诫子书》是三国时(shí)期政治家诸葛亮(liàng)临终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文中可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品格高洁、才(cái)学渊博的父亲,对儿子的(de)殷殷教(jiào)诲与(yǔ)无限期望尽在此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君(jūn)子之行,静以修身(shēn),俭(jiǎn)以养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以明志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须(xū)学(xué)也(yě)。

  非学(xué)无以广才,非志无以成(chéng)学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操守,从宁静(jìng)来(lái)提高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自(zì)己的品德(dé)。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法明确志向(xiàng),不(bù)排除外来(lái)干扰无法(fǎ)达到远大目标(biāo)。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干来(lái)自学习。

  所以不学习就(jiù)无法增(zēng)长才干,没有志向就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振(zhèn)奋精神(shén),急躁冒险就不能(néng)陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华(huá)随时光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零(líng)落,大多(duō)不接触世事(shì)、不为社会所(suǒ)用,悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁(níng)静无以(yǐ)致远(yuǎn)”、“学(xué)须静也”,告诉人们(men)只有宁静才能够修养身心(xīn),静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活(huó)务必要节(jié)俭,并以此培(péi)养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做(zuò)到志存高远。

  内(nèi)心宁静才能戒(jiè)骄戒(jiè)躁,内(nèi)心淡泊(pō)才能含英咀华(huá),内心(xīn)开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工作(zuò)还是生活,只有(yǒu)静下心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于学(xué)习,善(shàn)于(yú)思考。

  “鹅颈藤壶多少钱一斤,鹅颈藤壶和佛手螺一样吗夫学(xué)须静(jìng)也”、“才须学(xué)也(yě)”,告诉我们(men)学习(xí)既要有宁(níng)静的学习环境更要有专注、平和的学习(xí)心(xīn)境(jìng)!“非学无以广才(cái)”、“非志无(wú)以成(chéng)学”,则(zé)进一步阐述了学习的增值力(lì)量。

  立志(zhì)是(shì)成学的前提(tí),不努(nǔ)力(lì)学习,就(jiù)不(bù)能增加自己的才干(gàn);但(dàn)在(zài)学(xué)习的(de)过程中,决心和毅力非常重要,缺(quē)乏(fá)了意志力(lì),就会半(bàn)途而废。

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