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仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了

仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及(jí)其作用是表现手法(fǎ)从(cóng)广义上来讲也就是作者在行文措辞和(hé)表达(dá)思(sī)想(xiǎng)感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方(fāng)式的。

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表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及其(qí)作用(yòng)

  表现手法从广义上来讲也(yě)就是作者(zhě)在行文措辞和(hé)表达(dá)思想感情(qíng)时所使用的特殊的语(yǔ)句组织方式(shì)。表现(xiàn)手法分类

  托物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘托(tuō),托物起(qǐ)兴(xīng),以乐衬(chèn)哀(āi),渲染,虚实结合(hé),欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点面结合,开(kāi)门(mén)见山(shān),伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾呼应,讽(fěng)刺,以声(动)衬静,对(duì)比等。

表现手(shǒu)法的作用

  情(qíng)景交融、借(jiè)景抒情:渲(xuàn)染气(qì)氛、推动情节发(fā)展(zhǎn)、烘托人(rén)物(wù)心(xīn)理(lǐ)、烘托(tuō)人(rén)物形象、象征社会(huì)环境、烘托思想(xiǎng)感情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在(zài)言外之妙(miào),而且能使文章内涵丰富(fù),富有哲理,给人以启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表达更中(zhōng)形(xíng)象生动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬):突出所描写事(shì)物的特点,突(tū)出作(zuò)者的(de)某种(zhǒng)感情,深化文章(zhāng)的主题。

  白描:用(yòng)字简(jiǎn)练,不加(jiā)渲染和烘托,仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了有简洁传神的表达效果。

  细(xì)节描(miáo)写:突(tū)出事物(wù)的主要(yào)特点,使(shǐ)文章内容更加丰富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后(hòu)扬或先扬后抑,其(qí)作用是使文章(zhāng)曲折(zhé)有波(bō)澜,突(tū)出喜欢赞美或批评讽刺的(de)感情。

诗歌表现手法答题(tí)思路(lù)

  明手法(用(yòng)一两(liǎng)个词准确(què)指出(chū)用了仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了何(hé)种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据(jù))+ 析效果(此手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎样的感情,或刻(kè)画了什(shén)么(me)形象,或(huò)表现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什(shén)么——怎(zěn)么样】

  ①第(dì)一步:明确说(shuō)出(chū)运用的手法(fǎ)是(shì)什么?(托物言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合(hé)、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合诗(shī)句阐释(shì)说明(míng)诗人运用了这种(zhǒng)手法的依据。

  (找到能体现该手法的关(guān)键诗句,并进行(xíng)描述性说(shuō)明)

  ③第三步:析(xī)效(xiào)果(此(cǐ)手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的感情,或刻画了什么形象,或表现了什(shén)么主旨(zhǐ))

表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及作(zuò)用

  表现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想(xiǎng)由一事物联系到与(yǔ)之有(yǒu)关(guān)的另(lìng)一事(shì)物,或把事(shì)物(wù)中类似的特点联系起来造(zào)成(chéng)一个典(diǎn)型。

  铺垫(diàn):为主(zhǔ)要(yào)情(qíng)节(jié)做准备或(huò)酝酿高潮到来(lái)之前(qián)的一系列非主(zhǔ)情节。

  它可以显示情节发展的必然(rán)性,增强(qiáng)作品(pǐn)的感染(rǎn)力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者(zhě)的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的(de)、容易引起联想(xiǎng)的具体形象,表现与之相(xiāng)似或相近特点的概念、思(sī)想(xiǎng)和(hé)感情。

  对比(对照):把两扒仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了源(yuán)种激(jī)胡不同的事物(wù)或情形(xíng)作(zuò)对照,互相比较。

  作用是突(tū)显对象的特点(diǎn),使形象更加鲜明。

  常用的(de)表现(xiàn)手法(fǎ)还有引(yǐn)用,即援引现(xiàn)成的语言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故等),其(qí)主要起到提高语言的(de)表达效果的作用(yòng)(如:增春铅态加文(wén)章(zhāng)文采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容等)。

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