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寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四(sì)舍(shě)六入五留双原则是什么,四舍五(wǔ)入留双法是(shì)“四舍六入五成双”原则:“四舍六入五成双(shuāng)”即(jí)“4舍6入5凑(còu)偶”,这(zhè)里“四”是指≤4 时舍去,“六”是(shì)指(zhǐ)≥6时进上的(de)。

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  “四舍六入五成双”原则:“四舍六(liù)入五成双(shuāng)”即“4舍6入5凑偶(ǒu)”,这里(lǐ)“四”是指(zhǐ)≤4 时舍(shě)去,“六(liù)”是指(zhǐ)≥6时进上。

  “五”指的是根据5后面(miàn)的数字来(lái)定,当5后(hòu)有数时,舍5入1;

  当5后无有(yǒu)效数字时,需寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册要分两种情(qíng)况来讲:5前为奇数,舍5入(rù)1,5前为偶数,舍5不进。

  具(jù)体计(jì)算规则:(1)被修约的数字小(xiǎo)于5时(shí),该数字舍去(qù)。

  (2)被修(xiū)约的数字大于5时,则(zé)进位。

  (3)被修约的数字(zì)等于(yú)5时(shí),要看5前面的数字,若是(shì)奇数则进位,若(ruò)是偶数则(zé)将(jiāng)5舍掉(diào),即修约后末(mò)尾数字都成为偶数;

  若5的后面还(hái)有(yǒu)不为“0”的任何数,则此时(shí)无(wú)论5的前面(miàn)是奇数还是偶数,均应进(jìn)位。

数学上四(sì)舍(shě)六入五留双(shuāng)规则是什么?

  修约规则是四(sì)舍(shě)六入(rù)五留双规(guī)则(zé):

  1、当尾数小于或等于4时,直接将尾(wěi)数舍(shě)去。

  例如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数(shù)大于(yú)或等(děng)于6时将尾(wěi)数舍去向前一位进位(wèi)。

  例如(rú):16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾(wěi)数为5,而尾数后面的数(shù)字均为0时(shí),应(yīng)看(kàn)尾(wěi)数“5”的前一位:若前一位数字(zì)此时为(wèi)奇数,就应向前进一(yī)位;若前(qián)一位数字(zì)此(cǐ)时为偶(ǒu)数,则应(yīng)将尾(wěi)数舍去。

  数字“0”在此时应被(bèi)视(shì)为偶数。

  例如(rú):12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数(shù)为5,而尾数“5”的(de)后(hòu)面(miàn)还有任(rèn)何不是0的(de)数字时,无(wú)论(lùn)前(qián)一(yī)位(wèi)在此时为奇(qí)数还是(shì)偶数,也无论“5”后面(miàn)不为(wèi)0的(de)数(shù)字在哪一位上,都(dōu)应向(xiàng)前(qián)进一位。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

  1、四舍六(liù)入五留(liú)双规则(zé)的目(mù)的:为了避免四(sì)舍五入(rù)规(guī)则造(zào)成的结果偏(piān)高(gāo),误差(chà寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册)偏大拿(ná)友的(de)现象出(chū)现。

  2、有效数字反映了把测量(liàng)结(jié)果中能够反映(yìng)被测量大小的带(dài)有(yǒu)一位存疑数(shù)字(zì)的(de)全部数字。

  如图中测(cè)得物(wù)体的长度5.15cm。

  数据记录时,记录的数(shù)据(jù)和实(shí)验结(jié)果真值一致(zhì)的(de)数据位便是有效数(shù)字。

  数字往(wǎng)往是四舍五(wǔ)入,以避免报告(gào)微不足道的(de)数字。

   例(lì)如,如果秤仅测(cè)量到最接(jiē)近的(de)克,读(dú)数为12.345公斤(有五个陵没(méi)有(yǒu)效数(shù)字),则会产生12.34500公斤(jīn)(有七个有效数(shù)字)的(de)测量(liàng)误(wù)差(chà)。

   数字也(yě)可以简单化,而不是指示给(gěi)定(dìng)的(de)测量精度。

  参考资料(liào)来源(yuán):尺敏纳百度百科-数(shù)值(zhí)修约规则

  参考资料来(lái)源:百度百科-有(yǒu)效数字(zì)

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