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什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级

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  《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活,表达了(le)深切(qiè)的怀念之情。

  接下来分享朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词摘抄

  牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

  忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

  千(qiān)姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

  奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析(xī)

  1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句(jù)末(mò)语气的罢合用(yòng),以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气(qì)猜测在仙台受优待的(de)原(yuán)因,带(dài)有弱国国(guó)民(mín)的(de)辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌(yàn)恶。

  3.他(tā)的对于(yú)我的热心的希望(wàng),不倦(juàn)的教诲(huì),小而言(yán)之(zhī),是为中(zhōng)国(guó),就(jiù)是希望中国有新的医学(xué);大而言之,是为学术,就是希望(wàng)新(xīn)的医学传到中国去。

  他(tā)的性格,在我的(de)眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏析(xī):深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

  4.似(shì)乎(hū)正要(yào)说出抑扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事(shì)实(shí)并未出(chū)现(xiàn),不过是作(zuò)者想象中(zhōng)的情(qíng)景,而鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的。

  这(zhè)就强烈的表现了(le)作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀念。

  5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊,说起来也无非使他(tā)失望,便(biàn)连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作(zuò)者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然(rán)是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满,从(cóng)而(ér)也觉得无(wú)法(fǎ)报答藤(téng)野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和(hé)期望(wàng),含蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定形式(shì)前表示否(fǒu)定,有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的(de)样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处来说,从细(xì)节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng),蚊(wén)子却还多,后来用(yòng)被(bèi)盖了(le)全身(shēn),用衣服包了(le)头脸(liǎn),只留两个鼻孔出气。

  在这呼(hū)吸(xī)不息的地方,蚊子竟无(wú)从插嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台是一(yī)个市镇,并(bìng)不大,天冷得利害(hài),还(hái)没有(yǒu)中国的(de)学生。

  3、有一天,本级的(de)学生会干(gàn)事到我寓里来了,要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

  我检出来交给他(tā)们(men),却只翻检了一通,并没(méi)有带(dài)走。

  但(dàn)他(tā)们一走(zǒu),邮差就送到一封很(hěn)厚的信,拆开(kāi)看时,第(dì)一句是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这(zhè)种欢(huān)呼,是每(měi)看一片(piàn)都有的(de),但在我,这一声(shēng)却特别听得刺耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙(bì)犯人的(de)人们(men),他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那(nà)时(shí)那(nà)地,我的意见却变化(huà)了。

  5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不相干,然而好意难却,也只得(dé)别寻相宜的住处了(le)。

  《藤野先生》创(chuàng)作(z什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级uò)背(bèi)景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救国救(jiù)民真理的理(lǐ)想,去(qù)日本留学(xué),在东京的弘文学院补习(xí)日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台(tái),进仙台(tái)医学专门学校学医。

  毕业于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前,升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日本(běn)学者,并(bìng)模桥(qiáo)且同(tóng)他建立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

  在日本军国主义(yì)影(yǐng)响下,当时的日(rì)本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘的(de)民族(zú)偏见。

  但(dàn)藤野(yě)先生并不如(rú)此,他对(duì)来(lái)自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫(háo)不(bù)歧视,倍加爱护,并(bìng)以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日,当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害,从北(běi)京南下,来到厦门(mén)大(dà)学任(rèn)教,作者作此文予以怀念藤(téng)野(yě)先生(shēng),此(cǐ)文(wén)最初发(fā)表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期,后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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