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匚这个部首的名称叫什么怎么读,匚这个偏旁读什么

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  问什么是音(yīn)读?什么是训读?答简(jiǎn)单(dān)来说(shuō),每个汉字一般都会(huì)有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿(fǎng)汉(hàn)字的(de)读音,按照这个汉字从中国传入日(rì)本(běn)的时候的(de)读音

  来发音。

  根(gēn)据汉字传入(rù)的时代和来源(yuán)地(dì)的不同,大(dà)致(zhì)可(kě)以(yǐ)分为(wèi)“唐音”。

  “宋音”和“吴音(yīn)”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉字的发音和(hé)现代汉语中同一(yī)汉字

  的发音(yīn)已经有(yǒu)所不同了。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照日本固有的语言(yán)

  来读这(zhè)个汉字(zì)时的读(dú)法(fǎ)。

  “训读(dú)”的词汇(huì)多(duō)是表达日本(běn)固有事物的(de)固有词汇(huì)等。

  有(yǒu)不少汉字具有(yǒu)两

  种(zhǒng)以(yǐ)上(shàng)的“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训(xùn)读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音读(dú)是(shì)什么意(yì)思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文(wén)所用汉(hàn)字的一种发音方式,是使用该等汉字(zì)之日本固有同(tóng)义语汇的读音。

  所以(yǐ)训(xùn)读只(zhǐ)借用汉(hàn)字的形(xíng)和义,不采用汉(hàn)语(yǔ)的音。

  音读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中按照(zhào)日语对汉语的译(yì)音读出来(lái),叫音读同一个汉字在(zài)日(rì)语中可能有不止一(yī)种(zhǒng)读法,是由于其在(zài)不(bù)同时期(南(nán)北朝、隋唐、宋等)吸(xī)收了当时汉(hàn)字的发音。

  每个汉(hàn)字(zì)一般都会有两种(zhǒng)读(dú)法(fǎ),一种(zhǒng)叫做“音友慎(shèn)春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上的“音读(dú)”音和“训匚这个部首的名称叫什么怎么读,匚这个偏旁读什么(xùn)读(dú)”音。

  日语和韩语中的(de)训读

  1、日(rì)语(yǔ)

  在日语里,训读(dú)(训(xùn)読)是(shì)以日语固(gù)有的发音来读出(chū)汉(hàn)字,与(yǔ)该汉字(zì)本身的好(hǎo)耐字(zì)音(吴(wú)音(yīn)、汉(hàn)音、唐音(yīn)等)有很(hěn)大的不同。

  例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩(hán)语(yǔ)

  一般认为现代“韩语不(bù)存在(zài)训读(dú)”。

  但近(jìn)代(dài)以(yǐ)前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记(jì)法存(cún)在,充分(fēn)利用这些(xiē)汉(hàn)字(zì)的(de)训(xùn)读。

  使用类似(shì)于(yú)和训(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意味(wèi)着相关“汉语(yǔ匚这个部首的名称叫什么怎么读,匚这个偏旁读什么)传入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训(xùn)。

  现如今除了在语言学与语源(yuán)论等进行讨(tǎo)论以(yǐ)外,日常言(yán)语已经(jīng)不(bù)再使用(yòng)。

  但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等(děng)为(wèi)例外存在的训读。

  “串(chuàn)”读作(zuò)“”的情况下(xià)意思(sī)为(wèi)“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情(qíng)况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本(běn)来(lái)的(de)意思,这类(lèi)的韩语类(lèi)似于日(rì)文的(de)“国训(xùn)”。

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