重修的是不是更好过(guò)？是重修于好，于在这(zhè)里作介(jiè)词的。关于重修的是(shì)不是更好过(guò)以及重修(xiū)的(de)是不是(shì)更好(hǎo)过，重(zhòng)修什(shén)么顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程(me)之好(hǎo)，重修(xiū)和洽什么意思，重(zhòng)顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程修是(shì)怎么(me)样，重修(xiū)好过么等问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的日(rì)子常识：

重(zhòng)修(xiū)是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修(xiū)是和重生一(yī)同上课，期末需求跟重生一同考(kǎo)试。大学考试某一(yī)门课未经过(guò)(一般是必修)，

　　下一个学年(nián)从头上这门课，并从头考试称(chēng)为(wèi)重修。大多数(shù)高校(xiào)都采纳(nà)这样的战略：当(dāng)一位同学(xué)在期末考(kǎo)试(shì)中有多科不及格(gé)，

　　鄙人一学期开学第(dì)一周给(gěi)予(yǔ)补考机遇;若该同学在补考期间把不及格的科(kē)目补考及格(gé)则(zé)不需求重修(xiū)。

重修的(de)是不是更好过

　　是重修(xiū)于好，于(yú)在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也(yě)可称为重修旧好、重归于好。

　　重(zhòng)修旧好(hǎo)是(shì)一(yī)个汉(hàn)语成语，指康(kāng)复旧(jiù)情，重归于好，康复以往的友(yǒu)谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的(de)女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳(ěr)鼓山去，这便是一个最好的重修旧好的(de)机遇。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的于多用(yòng)来介绍动(dòng)作(zuò)的时刻、地址、人物等，表明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用(yòng)在被迫句中，引出自动者，用在(zài)形容(róng)词后，引出(chū)比较(jiào)的目标(biāo)。

大学生挂(guà)科(kē)重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学(xué)挂科了，需求(qiú)补(bǔ)考，补考没(méi)过就需求重修。

　　在(zài)结业(yè)前(qián)的(de)最终一学期有(yǒu)5门重(zhòng)修课，最终成功准时(shí)结业。

　　能够给你一些经历：1.提(tí)早和教师交流承认(rèn)：必(bì)定要让教师(shī)知道有(yǒu)你这号人在他那里(lǐ)重修，如(rú)果有重修群，必定(dìng)要加进去(qù)，然后和教师阐明自己(jǐ)为什么会重修，而且表明自己必定要(yào)经过重(zhòng)修(xiū)的决计。

　　2.提(tí)早和教师问(wèn)候(hòu)重修(xiū)的(de)成果构(gòu)成：有的课程(chéng)是没(méi)有平常成果的，我们(men)平常都很忙，平常成果不给的(de)话(huà)就(jiù)不去上课了吧，多花(huā)时刻(kè)在图书馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课程(chéng)，自学反而(ér)更简单经过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不(bù)明(míng)白(bái)：这(zhè)个时(shí)分能够看看(kàn)我国大学(xué)生慕(mù)课，会对你的课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修(xiū)的人步(bù)调一致：他人没有重修课，到了大四(sì)根(gēn)本(běn)就只(zhǐ)有结业(yè)设计和选(xuǎn)修(xiū)课了，你注定是(shì)要比他人多(duō)尽力一些(xiē)的，这个(gè)时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压(yā)力：不(bù)要觉得(dé)重修就低(dī)人一等，到(dào)了结业的(de)时分(fēn)，只需拿到结(jié)业(yè)证的都是好(hǎo)孩子！

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程