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  集美大学自考(kǎo)和高考的区别

  高考,全称为(wèi)“普通高等学校招(zhāo)生全国(guó)统一(yī)考试”,基(jī)本上是社会中所有人(rén)员期待(dài)成才(cái)的一种现实性(xìng)必备途径(jìng),其价值(zhí)意(yì)义无异于古代(dài)封建(jiàn)时期(qī)的科举(jǔ)取仕一般(bān),是所有社会学子登上(shàng)高(gāo)等(děng)知识殿堂的(de)必经途(tú)径,社会中(zhōng)称之为“全(quán)日制”或“普招(zhāo)生”。

  而(ér)自考,通称(chēng)为“高等教育(yù)自学(xué)考(kǎo)试”,从1981年正式开考以(yǐ)来,由(yóu)于(yú)学习(xí)方(fāng)式的开(kāi)放性特点,以(yǐ)及理论知识的完备性(xìng)要求,而广(guǎng)受专科学生以及社会(huì)励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢(huān)迎(yíng)。

  自考就是那一(yī)扇重新让为你打开的(de)窗。

  01、自考是(shì)高(gāo)考的重要补充手段

  普通高等教育是社会(huì)正常化(huà)教育机(jī)制模(mó)式;

  而继续教(jiào)育则是社会中在职人(rén)员追求上(shàng)进的最(zuì)有(yǒu)效手(shǒu)段,自考作为(wèi)继续教育的先(xiān)行(xíng)者,起到(dào)了对于高考制度最(zuì)实(shí)际的补(bǔ)充作用。

  自考人(rén)群主体基本上面(miàn)向的(de)是大中(zhōng)专院校(xiào)学(xué)生(shēng)、高考失(shī)榜、生活不如意(yì)以及期待“知识(shí)改变命(mìng)运”的群体(tǐ),对于(yú)这一类人,自(zì)考能让其(qí)对于社会的学术(shù)追求重新(xīn)回到(dào)正常(cháng)轨道(dào),让他们自身的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定,符合现代化建设所需(xū)的价值(zhí)观(guān)和知识体系(xì)。

  02、对比高考,自考(kǎo)具开放性(xìng)特色(sè)

  自考生学习方式具有强烈的自育、自励价(jià)值,更(gèng)有其(qí)开放性(xìng)模式(shì)兼容特色,受到(dào)社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢(huān)迎(yíng)。

  高考(kǎo),尽管参考人(rén)数较多(duō),浩浩(hào)荡荡,然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生,很难照顾到其他(tā)求学人群(qún)的学习需求,而且一考定终身模式(shì),多少年来(lái)一直受(shòu)到教育界,各界(jiè)有影(yǐng)响人士(shì)对于其合理性的质(zhì)疑,因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩,我(wǒ)们应(yīng)该为(wèi)自考(kǎo)感(gǎn)到自豪(háo)。

  什么是自考本科?

  自考本科是高等教(jiào)育自学考试本科的简称,自考(kǎo)本科(kē)是我(wǒ)国基本高(gāo)等教育(yù)制(zhì)度之一,成绩(jì)合格(gé)后(hòu)由主考学校和高(gāo)等教育自学考试委员会(huì)联合颁发大学毕业证书(shū),国家承认(rèn)学历,学信网可查,符(fú)合条件者由主考大学授予学士(shì)学(xué)位(wèi)。

  获(huò)得自考(kǎo)本科学历,根据国家教育部1988年(nián)15号文件(jiàn),享受普通高等教育(拿破仑法典的意义和基本原则是什么,拿破仑法典的意义和基本原则有哪些yù)毕(bì)业证书(shū)相同(tóng)的法律效力。

  很(hěn)多单位为什么不承认(rèn)自考本科原因:很多(duō)用(yòng)人单(dān)位会觉得自考本(běn)科(kē)是靠自学出来(lái)的,并没有通过专业的(de)学习,怀疑(yí)个人能(néng)力,所以不承认。

  自(zì)考学历找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的(de)答案,有的人(rén)会因为自考本(běn)科找到好工作(zuò),也有的单(dān)位不认可自考(kǎo)本科,在招聘(pìn)的时候经常说只(zhǐ)招统(tǒng)招生。

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