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做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前(qián)担任太原理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的党(dǎng)委书记,职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的(de)名人(rén),所到之处,人流涌动(dòng),他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老师为(wèi)人直爽,说(shuō)话一(yī)针见(jiàn)血(xuè),不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学(xué)建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻(qīng)重的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官僚(liáo)主义(yì),是他的面(miàn)子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

青岛大学的百(bǎi)年校庆,举办得相当隆重,受邀的不(bù)仅(jǐn)有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代表(biǎo)校(xiào)友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过程中,有(yǒu)些青(qīng)岛的(de)官员离(lí)席了,整个演讲席的(de)前排空出了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出(chū)了(le)这种情况。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰离席的官员(yuán)领导:“不要以为是你们给大(dà)学面(miàn)子,邀请你(nǐ)们(men)来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义,来(lái)听演讲,就(jiù)是走个(gè)过场(chǎng)。

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郑强老师(shī)的话,有人(rén)支持,有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为(wèi),郑强老(lǎo)师(shī)说(shuō)的对。

教育(yù)最重要,领导(dǎo)都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样,认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席(xí),是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人,是(shì)知(zhī)识分子的(de)风(fēng)骨。

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反对(duì)者(zhě)则认(rèn)为,领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而已,又(yòu)不是听(tīng)你演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间(jiān)很重要,哪有时间(jiān)听(tīng)你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了(le),面(miàn)子上过不去罢了,哪里(lǐ)是为百姓发声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不(bù)相让。

郑强老师批(pī)评离场现(xiàn)场,是在(zài)乎(hū)面子?

中途(tú)离场的领导,到(dào)底(dǐ)对或者不对呢?

具体问(wèn)题,具(jù)体分(fēn)析(xī),不可一(yī)概(gài)而论。

领导一般行程忙,事多(duō),如果真有急事,中途(tú)离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在(zài)台下听演讲内(nèi)容,所以溜之大(dà)吉(jí),那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率和带头作用,如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)一言(yán)不合都提前走,那年(nián)轻的学子(zi),相(xiāng)对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心(xīn)思(sī)听下去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成(chéng)随性而(ér)为(wèi)的习(xí)惯,那做(zuò)任何事都可(kě)能是一(yī)时(shí)热度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换(huàn)成(chéng)其他的(de)演(yǎn)讲者,看(kàn)到有人(rén)中途离席(xí),必然(rán)当作没有(yǒu)任何(hé)事(shì)发生,若无其(qí)事(shì)地(dì)继续提前(qián)准备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看(kàn)来不好(hǎo)的现象说出来,加以批评。

无论他批(pī)评(píng)的对与(yǔ)错,这种敢于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目(mù)的,是(shì)培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批(pī)评,是否有助于大学的进(jìn)步,学(xué)生的培(péi)养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者(zhě)见智。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪(zuì)人地(dì)说出(chū)心中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校是件好事(shì)。对很多事(shì)情意(yì)见均一致的高校,大抵是没有太大的创新力的(de)。

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