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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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  《假如给我三天光明》是美国当(dāng)代(dài)作家海伦·凯(kǎi)勒的散文代表作。

  她以(yǐ)一个身残(cán)志(zhì)坚的柔弱女(nǚ)子(zi)的(de)视(shì)角,告诫身(shēn)体健全(quán)的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

《假(jiǎ)如给我三天光明(míng)》主要内(nèi)容

  《假(jiǎ)如给我三(sān)天光明(míng)》前半部分主要写了海(hǎi)伦变(biàn)成盲聋哑人后的(de)生(shēng)活。

  刚开始(shǐ)的(de)海伦对于生活是失望的(de),用消极的(de)思想去面(miàn)对生活(huó),情绪非(fēi)常(cháng)的暴躁,常常发脾气,扔东西。

  她感觉(jué)现实生活中(zhōng)没(méi)有(yǒu)爱等等,她(tā)是多么希望(wàng)能(néng)重新得到光明。

  在她父母的寻求(qiú)下,帮海伦找(zhǎo)到了一位老师(shī)——莎莉文老师,这位老师成为了海伦新生活的(de)引(yǐn)导(dǎo)者,使海伦对(duì)生(shēng)活重新充满(mǎn)了希望,充满了激情。

  在沙莉文老师耐心的指导下,海伦学会(huì)了阅(yuè)读,认识了许多的字,也让(ràng)她知道了爱,感受到了身(shēn)边无(wú)处不(bù)在的爱。

  随着时(shí)间的推移,海伦在老师和亲人(rén)的陪同下,体会(huì)到(dào)了许多不同的事物。

  后半部分则介绍(shào)了(le)海伦的求学(xué)生涯。

  在海伦的求学(xué)生(shēng)涯中,海伦遇到了(le)许多的困难(nán),但(dàn)同时她也结(jié)识了许多的朋(péng)友等等。

  海(hǎi)伦在学习(xí)中(zhōng),由于她的不屈不挠的精神,她学会了说话,写作(zuò)。

  虽然(rán)在这过程中海伦遇(yù)到了一些不开心的事情,但她并没有放弃。

  她的努力得到了回报,成功实(shí)现(xiàn)了她的大(dà)学梦想,进入了哈(hā)佛大学。

  在她的大(dà)学(xué)生活中由于(yú)生理上的缺陷,在繁重的功课中她非常的吃力,在老师的(de)帮(bāng)助(zhù)以及她自己的努力下,最终她以优异的(de)成绩大学毕(bì)业,还(hái)掌握了英语、法语(yǔ)、德语、拉丁语和希腊语五(wǔ)种(zhǒng)语(yǔ)言。

  但(dàn)大学毕业后她(tā)却遇到了悲(bēi)伤(shāng)的事,比如:慈母的去世。

  海伦后来还(hái)介绍了在生活中遇(yù)到的(de)一些伟人,比如:爱迪生、马克·吐温等等。

  同(tóng)时也(yě)介绍她体会不(bù)同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

《假如给我三天光明》读后感

  寒假里(lǐ),我(wǒ)读了《假如给我三天光明》,感触很深。

  马克吐(tǔ)温说:19世纪(jì)两个了不起的(de)任人物,一位(wèi)是拿破仑(lún),一(yī)位是海伦·凯勒。

  她虽是一个患有盲、聋、哑三种病的残疾人,但(dà创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案n)她不怕(pà)困难、积极进取、勇往直前的精神震(zhèn)惊世界。

  我为这本书所着迷(mí),经(jīng)常(cháng)读着读(dú)着(zhe),就忘记海伦·凯勒是有生理缺(quē)陷的人。

  虽然她生(shēng)活在无(wú)光、无(wú)声、无(wú)音的(de)世界(jiè)里,但在文章中时常(cháng)出现“看到”、“听见(jiàn)”,而(ér)且对景(jǐng)物描绘充满(mǎn)了色彩和声音,让(ràng)我(wǒ)难以相信这(zhè)是一个盲(máng)聋人写出来的文(wén)章。

  海伦·凯勒曾说过:“假如(rú)人们把每一天都看作是是(shì)生命的最后一天(tiān),那(nà)么世界(jiè)一定会更(gèng)加有意义(yì)!”我把眼睛蒙(méng)上,把耳朵(duǒ)堵住,把嘴巴(bā)闭(bì)上,感受(shòu)了一小(xiǎo)时黑暗、孤(gū)寂的(de)生活,忽然意识到自己(jǐ)是多(duō)么(me)幸运(yùn),一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是(shì)多么(me)的珍贵(guì)。

  海伦·凯勒的一生是(shì)个传奇,没有因(yīn)为身体的残缺(quē)放弃自(zì)己的(de)生命和(hé)对(duì)理想的(de)追逐,她是用(yòng)心在看美景,听鸟语,用(yòng)心在感受(shòu)生活的美好。

  她克服种种困难创造了(le)奇迹,成为世界(jiè)杰出的(de)人物。

  人的幸运与不幸运,并非命中注(zhù)定的,而是自己对待生活的(de)态度所决定,是通过自己的努力可以改变的。

  有的人残疾(jí),但是(shì)却健康地活(huó)着;

  有的人健(jiàn)康,却像残疾人一(yī)样地活着。

  我被海伦·凯勒坚强(qiáng)的意志力(lì)所折(zhé)服,被她(tā)不屈不(bù)挠的精神所鼓舞,今后一定会加(jiā)倍珍惜(xī)拥有的一切,用感恩(ēn)的心热爱生(shēng)活。

《假如给我三天(tiān)光明》的(de)主要内容(róng)是什(shén)么?

  假如给我三天(tiān)光明主要(yào)内(nèi)容:

  这个(gè)故事(shì)主要讲的是一位名叫(jiào)海(hǎi)伦(lún).凯勒的女孩(hái)在双目(mù)失(shī)明(míng),两耳失(shī)聪的(de)情(qíng)况下,在莎莉文小姐的帮助下,克(kè)服常(cháng)人难(nán)以克服的(de)种种(zhǒng)困难(nán),凭借(jiè)顽强的毅(yì)力,考(kǎo)入美国郑昌丛高端学(xué)府-哈弗大学,并以优(yōu)异(yì)的成绩毕业。

  海伦.凯勒在(zài)步(bù)入社会后,她陆续到(dào)美国各地及(jí)欧洲、亚洲发表演(yǎn)说,为盲(máng)人,聋(lóng)哑人(rén)筹集资金,建立了一家家(jiā)慈善(shàn)机构,写了(le)14部作品(pǐn),受到了世人(rén)的(de)崇敬。

  激励人(rén)们要勇敢、坚强、乐观(guān)地(dì)面对生(shēng)活,珍(zhēn)惜自己的生命。

  海伦(lún)一生虽然只拥有(yǒu)过19个月的光(guāng)明和声(shēng)音,但却给全世界人民带来了无穷(qióng)的(de)光(guāng)明和希望(wàng)!

  扩(kuò)展资料:

  假如给我三天(tiān)光(guāng)明的(de)创作背(bèi)景

  海(hǎi)伦·凯勒出生时(shí),本是一个(gè)健康的婴儿,却(què)在(zài)19个月大时被一场(chǎng)突(tū)如其来的(de)疾病夺去(qù)了视(shì)觉和听觉。

  突然(rán)变成聋盲人的海(hǎi)伦由于对外界(jiè)的(de)恐惧变(biàn)得狂(kuáng)躁不安,脾气越发暴躁,直(zhí)至(zhì)遇到了改变她一生的家教老师(shī)——安(ān)妮·沙莉文(wén)。

  海伦(lún)在沙莉文老(lǎo)师的帮助下,凭借(jiè)自(zì)己顽强的(de)意志,最终顺(shùn)利从哈佛大学毕业。

  这本被誉(yù)为“世界文学史上无与伦比的杰作”的(de)《假(jiǎ)如(rú)给我三天(tiān)光(guāng)明》,就是(shì)这位(wèi)美国著名聋盲女(nǚ)作(zuò)家的代表作。

  该书以喊樱自(zì)传(chuán)体散文(wén)的形式,真(zhēn)实记录(lù)了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一(yī)生。

  在(zài)书(shū)中,海伦·凯勒(lēi)完整地(dì)描述(shù)了自(zì)迅嫌(xián)己富有(yǒu)传奇色彩的(de)一(yī)生,以一个身残志坚的柔弱女子的视角,去告诫身体健(jiàn)全的人们应珍惜生命(mìng),珍(zhēn)惜造物主赐(cì)予的一切。

  参(cān)考(kǎo)资料来(lái)源:百度(dù)百科-假(jiǎ)如(rú)给我三天光明

  假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天(tiān)光明主要内容概括30字是《假如给(gěi)我三天光明》是(shì)美国当代作(zuò)家(jiā)海伦·凯勒的散文代表作的(de)。

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假如给我三(sān)天光明主(zhǔ)要内容概括50字(zì),假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明(míng)主要内(nèi)容概括30字

  《假如给我(wǒ)三(sān)天光明》是美国当代(dài)作(zuò)家海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒的(de)散(sàn)文(wén)代(dài)表作。

  她以一个身残志坚的柔弱女子的视(shì)角,告诫身体健全的人们(men)应(yīng)珍惜生命,珍惜造物主赐予(yǔ)的一切。

《假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明》主要内(nèi)容

  《假如给我三天光明(míng)》前半部分主(zhǔ)要写了海(hǎi)伦变成(chéng)盲(máng)聋哑人后的生活。

  刚开始的海伦(lún)对于生活(huó)是失(shī)望的(de),用消(xiāo)极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。

  她感觉现(xiàn)实生活中没有(yǒu)爱等等,她是多么希望能重新得到光明(míng)。

  在她父(fù)母(mǔ)的寻求下,帮海伦(lún)找到了(le)一位老(lǎo)师——莎莉文老师,这位老(lǎo)师成(chéng)为了海伦新生(shēng)活的引导者(zhě),使海伦对生活重(zhòng)新充满(mǎn)了希望,充满了激情。

  在沙莉文(wén)老(lǎo)师耐心的(de)指导下,海伦(lún)学(xué)会了阅读,认识了许(xǔ)多的字,也(yě)让她知道(dào)了(le)爱,感受到了身(shēn)边无处不在(zài)的爱。

  随(suí)着时间(jiān)的推移,海(hǎi)伦在老师和亲人的陪同下(xià),体(tǐ)会到了许(xǔ)多(duō)不(bù)同的(de)事物。

  后半(bàn)部分则介绍了海伦的求学生涯(yá)。

  在海伦的(de)求学生涯中,海伦遇到(dào)了许多的困(kùn)难,但同时她也结识了许多的朋友(yǒu)等等。

  海伦在学(xué)习(xí)中,由于她的(de)不屈不挠的精神(shén),她学会了说话,写作。

  虽然在(zài)这过程中(zhōng)海伦遇(yù)到了(le)一(yī)些不开(kāi)心的事情,但她并没有放弃。

  她的努(nǔ)力得到了回报,成功实现了她的大学梦想,进入(rù)了哈佛大学。

  在(zài)她的大(dà)学生活中由于生理上的缺陷,在(zài)繁重的(de)功课中她非常的(de)吃力,在老师(shī)的帮助以(yǐ)及她自己的努力(lì)下,最终(zhōng)她以(yǐ)优异的成(chéng)绩大学毕业,还掌握了(le)英(yīng)语、法(fǎ)语、德(dé)语、拉丁语和希腊语五(wǔ)种(zhǒng)语言。

  但大学毕业后她却(què)遇到(dào)了悲伤的事,比如:慈母(mǔ)的去世。

  海伦后来还介绍(shào)了在(zài)生活(huó)中遇到的一些伟人,比如:爱迪(dí)生(shēng)、马(mǎ)克·吐温等等。

  同(tóng)时也介绍她(tā)体会不同的丰(fēng)富多彩(cǎi)的生活以及她的慈(cí)善活动等等。

《假如给我(wǒ)三天(tiān)光明》读后感

  寒假(jiǎ)里,我读了《假如给我(wǒ)三天光明》,感触很深。

  马克吐温说(shuō):19世纪两(liǎng)个了不起的(de)任人物,一(yī)位是(shì)拿破(pò)仑(lún),一(yī)位是(shì)海伦·凯(kǎi)勒。

  她虽是一个患有(yǒu)盲、聋、哑三种(zhǒng)病的残疾人,但(dàn)她(tā)不怕困难、积极进取(qǔ)、勇往直前的精(jīng)神震惊世界。

  我为这本书所着迷,经(jīng)常读着读(dú)着(zhe),就忘(wàng)记海伦·凯(kǎi)勒是有生理缺陷的人。

  虽(suī)然她生(shēng)活在(zài)无(wú)光、无声、无音的世界里,但(dàn)在文章中时(shí)常出现“看到”、“听(tīng)见”,而且对景物描绘充满了色彩和声音(yīn),让(ràng)我难以相信这是一个盲聋人写(xiě)出来的文章(zhāng)。

  海(hǎi)伦·凯勒曾说过:“假如人(rén)们把每一天(tiān)都(dōu)看(kàn)作(zuò)是是生(shēng)命的(de)最(zuì)后(hòu)一天,那(nà)么世界一定(dìng)会更加有意义!”我把眼睛蒙(méng)上(shàng),把(bǎ)耳朵堵住,把嘴巴闭上,感(gǎn)受了一小时黑暗(àn)、孤(gū)寂(jì)的生活,忽然意识(shí)到自(zì)己(jǐ)是多么幸(xìng)运,一直(zhí)拥有的(de)眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么(me)的珍贵。

  海伦·凯(kǎi)勒的一生是个传(chuán)奇,没有因为身体的残(cán)缺放弃(qì)自(zì)己的生命和对理想的追(zhuī)逐,她(tā)是用心(xīn)在看美景,听鸟语,用(yòng)心在感受生活的(de)美好。

  她克服种种(zhǒng)困难创造了奇(qí)迹,成为世界杰出(chū)的人物。创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  人的幸(xìng)运与不幸运,并(bìng)非命中注定的,而是自己对待生活的态(tài)度(dù)所决定(dìng),是通过自己的努力可以改变的。

  有(yǒu)的人残(cán)疾,但是(shì)却健康地活(huó)着(zhe);

  有的(de)人健(jiàn)康,却(què)像残疾(jí)人一样(yàng)地活(huó)着。

  我被(bèi)海伦·凯勒坚强的意志力所折服,被她不屈不(bù)挠的精神所鼓舞,今后一定会加(jiā)倍珍惜拥(yōng)有(yǒu)的一切,用感恩的心热(rè)爱(ài)生活。

《假如给我三天光(guāng)明》的主(zhǔ)要内容是什么?

  假如给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内容:

  这个故事主要(yào)讲的是一位名叫海伦(lún).凯(kǎi)勒的女孩在双目失明,两耳失聪的情(qíng)况下,在莎莉文(wén)小姐的帮助下,克服(fú)常人难以克(kè)服的种(zhǒng)种困难,凭借顽强的毅力(lì),考入美国(guó)郑昌(chāng)丛高端(duān)学府-哈(hā)弗大学,并以优异(yì)的成(chéng)绩毕业(yè)。

  海伦.凯勒在步入社(shè)会后,她陆续到美(měi)国各地及欧洲、亚洲发表(biǎo)演说,为盲人,聋(lóng)哑人筹集资金(jīn),建立(lì)了一家(jiā)家(jiā)慈善(shàn)机构,写了(le)14部作品,受到了世人(rén)的崇敬(jìng)。

  激励人们要勇敢、坚强、乐观地面对(duì)生活,珍惜自己(jǐ)的生(shēng)命。

  海(hǎi)伦一(yī)生虽然(rán)只(zhǐ)拥(yōng)有(yǒu)过19个月的光明(míng)和声音,但却(què)给全世界(jiè)人民(mín)带来了无穷的光明和希(xī)望!

  扩展资料:

  假如给(gěi)我三天(tiān)光明(míng)的创作(zuò)背景

  海伦·凯(kǎi)勒(lēi)出生(shēng)时,本是(shì)一个健康的婴儿,却(què)在19个月大时(shí)被(bèi)一(yī)场突(tū)如其来(lái)的(de)疾病夺去了视觉和听觉。

  突然(rán)变成(chéng)聋盲人(rén)的海伦由于对(duì)外界(jiè)的恐惧变得(dé)狂躁不安,脾气越(yuè)发(fā)暴躁(zào),直至遇(yù)到了改变(biàn)她一生的家教老师——安妮·沙(shā)莉文。

  海伦在(zài)沙莉文老(lǎo)师的(de)帮助下,凭(píng)借自己顽强(qiáng)的意志,最(zuì)终顺利从(cóng)哈佛大学毕(bì)业。

  这本被誉为“世(shì)界文学(xué)史(shǐ)上无与(yǔ)伦比的杰作(zuò)”的(de)《假如给我三天光(guāng)明(míng)》,就是这位(wèi)美国著名聋盲(máng)女作家的代表作。

  该书以喊樱自传体散文的形(xíng)式(shì),真实记(jì)录了这位聋盲女性丰富、生动而(ér)伟大的(de)一生。

  在书中,海伦·凯勒完整地(dì)描(miáo)述(shù)了自迅嫌(xián)己富有传奇色彩的一生,以一个身残志坚的柔弱女子的视(shì)角,去告诫身体健全的人们应珍(zhēn)惜生命(mìng),珍惜造(zào)物主赐予的(de)一切。

  参(cān)考(kǎo)资(zī)料(liào)来源:百(bǎi)度百科(kē)-假(jiǎ)如给我三(sān)天光明

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