张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为广大考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在(zài)互(hù)联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借(jiè)用已经成(chéng)名(míng)的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的(de)人中(zhōng)，八(bā)成没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评(píng)张雪峰(fēng)的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发(fā)声(shēng)，教育(yù)部(bù)表示(shì)，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的(de)发(fā)声(shēng)，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前(qián)已(yǐ)经(jīng)下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教(jiào)育报(bào)在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞不(bù)远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪(làng)尖(jiān)之下(xià)，他(tā)明显收(shōu)敛(liǎn)了(le)个人高调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传为什么梅西的人缘远比c罗好递(dì)，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能(néng)不能持续(xù)，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从(cóng)学生(shēng)的(de)兴(xīng)趣出发，引导学生(shēng)追求(qiú)心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷(kù)的。学生在(zài)大学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更多的参(cān)考和意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的自(zì)身实(shí)际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在(zài)书本知(zhī)识，他(tā)的思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真(zhēn)正做这为什么梅西的人缘远比c罗好件事的时候(hòu)发(fā)现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支(zhī)持(chí)度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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