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相对评价和绝(jué)对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术(shù)

　　相对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价对象(xiàng)的群体中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体中每(měi)一成(chéng)员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在(zài)评(píng)价对象的集合之(zhī)外确定一个标准，评(píng)价时把评价对象与客(kè)观标准进行比较，确定(dìng)评价对象(xiàng)达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价：利用(yòng)相对评价可以了解学(xué)生之间的差(chà)异，便于比较个体学(xué)习(xí)成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果(guǒ)评价是准(zhǔn姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位)确(què)的，那么评(píng)价之(zhī)后，每个(gè)被评价(jià)者都可以明(míng)确自(zì)己与客(kè)观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别各教育(yù)目标(biāo)完成情况(kuàng)，明(míng)确今(jīn)后工作的(de)重点。

姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位相对性评(píng)价和(hé)绝对(duì)性评价的区(qū)别

　　相对(duì)性评价和(hé)绝(jué)对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称目(mù)标参照性评价，是用目标参照性测(cè)验对学生成绩(jì)进行(xíng)评定。

　　相对(duì)性评(píng)价也称(chēng)常模参照性评价，是(shì)用常模参照性测验对(duì)学(xué)生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝(jué)对性(xìng)评价依(yī)据教学(xué)目(mù)标和教材(cái)编制试(shì)题(tí)来测量(liàng)学生的学(xué)业成(chéng)绩，判断学(xué)生是否达到了教学(xué)目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班(bān)学生成绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位(wèi)置来(lái)评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对(duì)性评价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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