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哈尔滨(bīn)理工大学的综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学(xué)理工排名

　　全国综(zōng)合排(pái)名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业全(quán)国排名9，其中(zhōng)高压(yā)绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科研(yán)流动站(zhàn)：电气(qì)工程、仪(yí)器科(kē)学(xué)与技术、材料科学与工程(chéng)、机械工程、管理科学与工程博士学位授权学科(kē)一级学科：　电气工程(chéng)、管(guǎn)理科学(xué)与工(gōng)程、机械工程、材料科学(xué)与工(gōng)程、仪(yí)器科(kē)学与技术、计算机(jī)科学与技术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力系统及其自动化、高(gāo)电压(yā)与绝缘(yuán)技术、电力电(diàn)子与电力传动(dòng)、电工理论与新技术(shù)、　电介质工(gōng)程（自(zì)设(shè))、管爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗理科学与工程、机(jī)械(xiè)制造及其自动化、机械电子工程、机械设(shè)计及理论、　车辆工(gōng)程、材料学、材料加工工程(chéng)、材料物理与化(huà)学、精密仪器及(jí)机械、测试计量技(jì)术及仪器、　计(jì)算机系统结构、计算机软件与理论、计算(suàn)机应用技术、技术(shù)经济与管理、思想政治教(jiào)育(yù)以(yǐ)上学科是哈理工优(yōu)势学(xué)科，特别是博(bó)士后(hòu)流动站和博士点一级学科！所谓(wèi)的院(yuàn)校排名是针对学校(xiào)总(zǒng)体实力(lì)的排名(míng)，对(duì)选择(zé)具体专业(yè)或方向(xiàng)的考生(shēng)而言意义不(bù)大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀(yào)自己毕业(yè)学(xué)校的(de)知名度更(gèng)高！这些(xiē)排(pái)名极易(yì)对考生产(chǎn)生误(wù)导，一般是对教育不大(dà)知情者才热衷于此，这是很多(duō)教育专家(jiā)极力反对的(de)！因为(wèi)每所高校都有自己的优势学科，某些院(yuàn)校(xiào)的综合排名(míng)虽然低点(diǎn)，但单个学(xué)科上的实力、师资(zī)和(hé)地位可(kě)能非常拔尖，在业内(nèi)领域具有(yǒu)很(hěn)高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某些(xiē)学科的(de)实(shí)力(lì)是一(yī)些985院校无法(fǎ)企及的，所以要淡(dàn)化学(xué)校的规模(mó)化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资(zī)源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是(shì)211高校（综合排(pái)名65左右），排名绝对(duì)在(zài)成都理(lǐ)工大学（综(zōng)合排名140左(zuǒ)右）之前(qián)，但后者在地质方面有四个(gè)国家重点学(xué)科(kē)，培养(yǎng)的(de)地质类(lèi)人才质量和(hé)数量比合肥工业大学的地质毕(bì)业生普遍好，业(yè)内认可度也绝对(duì)更高；

　　上外(wài)、北外并非985高校，但(dàn)有谁敢否(fǒu)认上外(wài)、北外(wài)的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的外语(yǔ)毕业(yè)生呢？教育的目的(de)是提高(gāo)人(rén)的(de)综合(hé)素质和专业素(sù)养，中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂(kuáng)盲(máng)目扩招专业，催生了一批又一批师资配置(zhì)差、培(péi)养经验无(wú)、就(jiù)业和培养质量(liàng)劣的(de)垃(lā)圾专业(yè)，这(zhè)让无数懵(měng)懂学子成(chéng)为学(xué)校(xiào)弱势专(zhuān)业的试验品和(hé)小白(bái)鼠，这是(shì)高等教(jiào)育的误区，是对社会和(hé)学生及家(jiā)长十(shí)分不负(fù)责(zé)的！麻省理工(gōng)学院等不少(shǎo)国(guó)外知名大学都能严格控(kòng)制(zhì)所设专业数(shù)目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多，但是(shì)做出的贡爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗(gòng)献、培养的人才质量是我们大家有目(mù)共睹的！只有(yǒu)学有所成，对社会贡献更大，回报更(gèng)多(duō)才能获得更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待(dài)遇，对社会和个人这一点才是最重要的(de)；

　　如果(guǒ)无法(fǎ)实现教(jiào)育应(yīng)有的社会推进价值(zhí)和对受教育者的价值，什(shén)么都白谈！那教育就是在浪(làng)费他(tā)人青春、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建(jiàn)议广大考生在选(xuǎn)择学校和专业(yè)的时候(hòu)结合(hé)个(gè)人理(lǐ)想(xiǎng)、爱(ài)好，综(zōng)合考虑学校学科(kē)师资、办学历史、省部级和(hé)国家(jiā)级重点学(xué)科设置情况、教师论文和科(kē)研项目情况、毕(bì)业(yè)生就业(yè)质量(liàng)和社会声誉等综合考虑，理性(xìng)判断和(hé)选(xuǎn)择学校及专业(yè)；

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