认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地(dì)是认真的(de)和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接(jiē)名词(cí)的。

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认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面(miàn)接动(dòng)词(cí高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思)，例如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意(yì)思(sī)是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生(shēng)怕出现什么(me)差(chà)错。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一(yī)致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种特(tè)有形(xíng)式来为(wèi)它后面(miàn)的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语(yǔ)的(de)标志(zhì)，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了(le)这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的(de)词构(gòu)成一种固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学(xué)校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词(cí)时(shí)，必须用在动词或(huò)形容(róng)词(cí)之后，带着它后(hòu)面(miàn)的词(cí)语为其前的动词或(huò)形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的(de)标志，应读(dú)de。

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