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说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式，三年级说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物(wù)具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云(yún)能预示天(tiān)气。

　　比如，在某(mǒu)某(mǒu)地区，出现云就代表(biǎo)将(jiāng)要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气》（根据(jù)大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力(lì)地说(shuō)明(míng)了……，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容(róng)更充实(shí)具(jù)体，更具(jù)说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情画(huà)意；

　　引(yǐn)用故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制(zhì)造奇(qí)特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)增加文章的(de)说服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的说明(míng)方法能够简(jiǎn)洁，有力地(dì)说明事物(wù)的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以(yǐ)用(yòng)具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时(shí)，来(lái)势很猛，以(yǐ)前两岸河(hé)堤常被冲毁(huǐ)，但(dàn)是这(zhè)座桥却从没出过(guò)事，足见它的坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明(míng)对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的(de)数(shù)字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵(zhào)州(zhōu)桥非常雄伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部(bù)略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也显露(lù)了使(shǐ)用(yòng)人不同的经济(jì)与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明(míng)白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形(xíng)状(zhuàng)特(tè)点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的(de)桥洞(dòng)成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的对(duì)象形象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了(le)使被说明对象更形(xíng)象、具(jù)体，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对(duì)象更准确(què)更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子(zi)，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾听水声，有的(de)像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科(kē)学的(de)术语对某一概念的本质特征作规定性(xìng)的说明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定(dìng)义能准确揭示(shì)事物的本质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在(zài)阅读时对(duì)抽象的字词能够更(gèng)加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方(fāng)法(fǎ)，是一种安(ān)排工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能(néng)准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一(yī)个特点做些一般性的(de)解释。

　　作用：使读者(zhě)在(zài)阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能(néng)够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例(lì)句：大(dà)拱的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了石料(liào)，减(jiǎn)轻了(le)桥身的重量，而(ér)且在(zài)河(hé)水暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)读者(zhě)明白(bái)这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤(shí)分(fēn)复(fù)杂的事物(wù)说清楚，就可以采用(yòng)图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了(le)然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直接地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用假(jiǎ)设的(de)想法(fǎ)表示出将来会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环(huán)境(jìng)来预设将来可能要出现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例(lì)句：我们只有(yǒu)一个(gè)地球，如果它被(bèi)破(pò)坏(huài)了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有(yǒu)一个(gè)地球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格(gé)式如(rú)下(xià)：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说(shuō)明了(le)事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚地(dì)说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方(fāng)：生动形象地(dì)说(shuō)明该事物的(de)××特点(diǎn),增强了文章(zhāng)的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该事物(wù)的××特点.使(shǐ)说明更有(yǒu)说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突(tū)出强调了被说(shuō)明(míng)对象的××特点(diǎn)（地位(wèi)、影响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简(jiǎn)明科学(xué)的语言对(duì)说明的对(duì)象（或(huò)科学事理）加(jiā)以揭(jiē)示,从而更(gèng)科(kē)学、早(zǎo)陵做更本质(zhì)、更(gèng)概括(kuò)地揭示事(shì)物(wù)的特征（或(huò)事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地(dì)说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物的特(tè)征,增强说服(fú)力,如(rú)引用古(gǔ)诗文(wén)、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开(kāi)头,还(hái)起到(dào)引(yǐn)出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以形(xíng)象(xiàng)化(huà)的描摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或(huò)事理）加以(yǐ)具(jù)体的解释(shì)说明,使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几种形式(shì)—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更有说(shuō)服力(lì).D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用(yòng)是增强(qiáng)说(shuō)明的趣(qù)味性.（引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还起到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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